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大班数学分析图形特征教案反思
(一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断能力。 3.能积极参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。&n...
(一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断能力。 3.能积极参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。&n...
目标: 1.认识时钟,了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。 2.通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式,能正确辨认整点与半点。 3.感受时钟与人们生活、学习的关系,培养初步的时间意识。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数...
一、 活动名称:认识单数、双数 二、 活动目标: 1、通过圈画、数数活动区分单双数。 2、能正确判断身体器官的单双数。 3、能发现周围环境中的物体的单双数并 学会记录。 4、发展幼儿的观察力、思维力和动手操作的能力。 ...
活动名称:气球飞了 活动目标: 1、会认读数字3和4,知道数的形成和所表示的数量。 2、培养幼儿的观察力和动手能力。 3、有兴趣参加数学活动。 4、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 1、红黄色气球各1只,统计表一张...
活动目标: 1、引导幼儿学会9的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并...
一、活动目标: 1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分,并知道整体大于部分。 2、尝试用目测,把实物分成一样多的两份,并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题。 3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及...
活动目标: 1.引导幼儿在游戏情境中,为吉米安排一份合理的午餐。 2.鼓励幼儿能与同伴合作记录并交流分享。 3.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维...
活动内容:《小鱼的新家》 活动目标: 1.喜欢参与数学操作活动,能用实践操作的方式解决数学问题。 2.学习掌握6的组成与分解。 3.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活...
活动目的: 1、让幼儿掌握从1数到1幼儿园,1幼儿园数到1的顺序数和倒数的方法,进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1到1幼儿园,按顺序数逐个多1,倒数逐个少1。体验1幼儿园以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 3、发展...
活动目标: 1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系,学会看日历。 2、了解日历的功用,能运用日历查找自己需要的信息。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。...