
大班科学公开课拆装笔芯教案反思
活动目标: 1.拆笔、装笔、换笔的过程中探究材料之间的关系,获得有关空间关系的经验。 2.在拆拆装装的过程中发现问题、提出问题、解决问题。 3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 4.让幼儿学会初步的记录方法。 ...

活动目标: 1.拆笔、装笔、换笔的过程中探究材料之间的关系,获得有关空间关系的经验。 2.在拆拆装装的过程中发现问题、提出问题、解决问题。 3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 4.让幼儿学会初步的记录方法。 ...

活动目标: 1、了解植物的生长过程,知道各种植物的种子是不同的,并能区分。 2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。 3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦,激起下一次探索的欲望。 4、通过观察、交流与讨论等活动,感...

活动目标: 1、感知元、角、分、了解人民币的单位名称及兑换关系。 2、学习看标价单,尝试用人民币购买物品。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备:人民币一套,...

活动目标: 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、通过观察...

活动目标: 1、自主探索接水管的多种方法。 2、乐意与同伴合作交流,尝试用经验解决生活中的问题。 3、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备: ...

-机关幼儿园 鲍晓凤一、设计思路: 幼儿园科学活动,重点是引导幼儿了解自然环境,观察自然现象,培养其对自然科学的探索欲望,增强自我观察能力和判断分析等思维能力。声音现象属于大班科学教育目标之一,为了让幼儿初步了解声音的产生原因,我设计...

活动目标: 1、让幼儿感知物体在水中的沉浮现象,学会用简单的图标来表示物体的沉浮。 2、探索调节物体沉浮的方法。 3、培养幼儿的创造性思维,发展幼儿探索求知的精神。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、培...
一:活动目标 1.通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律 2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解 3.对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决...

活动目标: 1.水和油的不相溶性 2.培养幼儿动手操作的技能。 3..通过引导幼儿积极参加小组讨论,探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力。 4..培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5...
活动目标: 1、在尝试活动中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。 2、知道植物跟人类的密切关系,能把收集到的有趣的信息大胆地用语言表达出来。 3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 活动...