
大班语言大皮靴教案反思
一、活动目标 1、欣赏理解儿歌内容,感受儿歌富有的童趣意境。 2、在熟悉儿歌的基础上,能有表情地朗诵。 3、学习用语言表达自己的感受,体验渴望长大的迫切愿望。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5、通...

一、活动目标 1、欣赏理解儿歌内容,感受儿歌富有的童趣意境。 2、在熟悉儿歌的基础上,能有表情地朗诵。 3、学习用语言表达自己的感受,体验渴望长大的迫切愿望。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5、通...
活动目标: 1、仔细观察画面,大胆讲述自己对画面的理解。 2、初步理解故事内容,体会小狐狸的天真和三个咕噜噜的机智。 3、学习词:咕噜噜、烤红薯、小人书、敲鼓 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 5、感...

目标: 1、培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感。 2、教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。 3、学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。 准备: 1、课前学习儿歌《可爱的小动物》 2、小...
【活动目标】 1、熟悉故事内容,知道出场人物 2、能够大胆表述图中的内容,说出自己的想法 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 【活动准备】 袋鼠、蛇、章鱼、...

【活动目标】 一、初步理解读本内容,知道哪些人在夜里不睡觉。 二、能按顺序翻阅图书,仔细观察读本画面。 三、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 四、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 【活动准备】 ...
[目标预设] 1.认识晴、雨、雪、雾等天气符号,发现天气是多变的,引发对天气的关注。 2.知道在不同天气需要做合适的事情,感受天气与生活的密切关系。 3.培养幼儿对天气的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.能积极地与同伴交流自...
活动目标: 1.欣赏故事,理解故事内容,发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。 2.结合生活经验,想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。 3.理解故事内容,丰富相关词汇。 4.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 1.小田鼠、田...
【活动目标】 1、喜欢《滚皮球表演》的故事,对《滚皮球表演》的故事感兴趣。 2、知道故事的人物、内容。 3、师幼共同阅读书本,幼儿熟悉故事内容 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、...

活动设计背景 我们每年都要经历不同的季节,感受不同的温差和景象。让幼儿感受身边的季节变化是这节课的活动背景。 活动目标 1.让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬。 2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。 3. 让幼儿掌握一年四季...
【设计意图】 《夜里什么人不睡觉》语句流畅、文字优美,书中不断重复的询问,使孩子们迫切地想要知道他们不知道的一些秘密–夜里什么人不睡觉?书中”日夜对照图”的跨页设计,让孩子们在对比中体会:这些人为什么...