
大班语言心情播报教案反思
活动目的 ●知道愉快的心情对康有益。 ●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。 ●喜欢表达,尝试用天气预报的语言模式,创编心情播报,描述各种心情。 ●帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 ●初步理解故事情...

活动目的 ●知道愉快的心情对康有益。 ●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。 ●喜欢表达,尝试用天气预报的语言模式,创编心情播报,描述各种心情。 ●帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 ●初步理解故事情...
活动目标 1.理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作形象地进行表现。 2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。 3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5...

活动目标: 1.能专心听故事,理解故事内容,了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫。 2.大胆想象,进行简单的续编,充分发展幼儿的想象力及语言表达能力。 3.初步了解光与人们的关系。 4.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 5...
活动目标: 1、能关注故事发展线索,大胆想象,并尝试用连贯的语言表达。 2、通过阅读绘本故事,感受猫和小鱼间的爱。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动过程: ...
设计意图: 最近经常听到有小朋友兴奋地说:”老师,我在昨天看见新娘子了”、”老师,我的姑姑结婚了”,”我和妈妈要去喝喜酒了呢!”、”老师,新娘子好漂亮...

活动目标: 1.通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。 2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,发展想象力和口语表达能力。 3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有...

活动目标: 1.要求幼儿用连贯的语言围绕“有用的绳子”这一话题进行谈话。 2.引导幼儿认真倾听别人谈话,能迅速地掌握别人的谈话内容,向同伴学习谈话经验。 3.在小组活动中发展幼儿的交往技能,鼓励幼儿大胆与别人交往。 4.初...
活动目的 1、理解作品内容,体会故事中人物的情感,激发幼儿的同情心和爱心。 2、结合现实生活中的真实故事,让幼儿知道要同情和关心 3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体...
活动目标: 1.理解歌词内容,能够有表情、较完整地演唱歌曲。 2.感受歌曲的诙谐幽默,喜欢参加歌唱活动。 3.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 4.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动准备: ...

活动目标: 1.培养幼儿听这个故事的兴趣,引导幼儿说说故事的内容,大胆学说对话,发展幼儿的口语表达能力。 2.激发幼儿表演这个故事的兴趣。 活动准备: 木偶(小白羊、小黑羊)、背景(爷爷家,外婆家)、指偶(小白羊、小黑羊的指偶分别是幼儿人数...