大班语言仿编诗歌梳子教案反思
一、活动设计依据： 《纲要》细则在大班语言领域的内容与要求中指出：”引导幼儿……学会仿编、创编诗歌。”由于大班幼儿的语言发展处于词汇量迅速增加的时期，利用flash的形式仿编诗歌的这一教学形式有益于幼儿感受到诗...
幼儿园大班 第457页
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大班语言谈话心愿树教案反思
活动目标 1.创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 2.引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 3.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容...
大班语言温情的狮子教案反思
活动目标： 培养幼儿要有爱心 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 课件、背景音乐 活动过程： 师：爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们对吗？你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你...
大班语言公开课打大麦教案反思
一、设置游戏情境： 活动目标 1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 2、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 1、介绍”打大麦”： 师：上次，大家听说过...
大班语言十二生肖的来源教案反思
活动目标： 1、知道每个人都有自己的属相。 2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。 3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 5、知道故事中象声词运用的趣味性...
大班语言活动童谣两则教案反思
活动目标： 1、通过欣赏和学习，感受两首童谣的不同趣味，初步学念其中一首童谣。 2、能运用简单的辅助材料，边打节奏边念童谣。 3、对趣味童谣感兴趣。 4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 5、初步...
大班语言下课十分钟教案反思
设计思路： 在五月初的一次谈话 “我要上小学啦”活动中，孩子们纷纷谈到我们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，我们马上要上小学啦，而且在谈到上小学时流露出一股自豪感和一份向往，于是我及时抓住了这个兴趣点，引发了《我要上小...
大班语言活动一片美丽的红枫叶教案反思
活动目标： 1．感知、理解故事中青蛙先生的愿望。 2．尝试根据故事情节的发展续编故事，并给童话故事取名字。 3．体验人与人之间相互关爱的美好感受。 4．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5．初步理解故事情节...
大班阅读活动蔬菜的化妆舞会教案反思
活动目标： 1.能仔细观察画面，感受绘本的趣味性； 2.透过画面观察与绘本阅读，进一步了解蔬菜的外形特征。 3. 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自...
大班语言小狐狸卖空气教案
活动目标： 1、 理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。 2、 让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。 3、 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并...
