
大班语言报纸的烦恼教案反思
活动目标: 1.理解故事内容,了解报纸有再次利用的价值。 2.积极与同伴讨论让废旧报纸”变宝”的方法。 3.感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 ...

活动目标: 1.理解故事内容,了解报纸有再次利用的价值。 2.积极与同伴讨论让废旧报纸”变宝”的方法。 3.感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 ...

活动目标 1、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 2、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 内容与要求: 1、能够初步感受故事情境,尝试用动作和语言来叫醒小熊。 2、感受小熊和妈妈的深情,激发幼...
活动目标 1.通过欣赏散文,感受散文的内容和意境。 2.丰富词语:失望、谈天、赞美;能用”有的……有的……”的句式说句,培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。 3、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下...

活动目标: 1.理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5.通过多媒体教学,初步...

目标预设: 1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流. 2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来. 3、幼儿学会关爱长辈. 4、学习打电话的礼貌用语. 5、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 6...

活动目标: 1、理解故事《水娃娃漫游记》,知道水的不同存在状态。 2、会用自己的方式记录水娃娃漫游时变化的顺序。 3、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 4、幼儿活动时遵守秩序的观念。 活动准备: 1、冰块、纸杯、笔...
设计意图: 大班幼儿了解一定的因果关系,但不能完整的用”因为……所以……”说出完整连贯的因果句,快速敏捷的应答能力有待提高,并提高与同伴友好合作开展游戏的水平。在平时的观察中发现幼儿对玩汽车的游戏很感兴趣,观...
活动目标: 1.理解诗歌内容,知道雨给大自然带来的好处,学习动词张(嘴巴)、摇(尾巴)、发(了芽)。(重点) 2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌,并加上适当的动作。(难点) 3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。 4...
活动目标: 1、让幼儿能认真倾听并理解故事。 2、让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的叙述出来。 3、让幼儿理解故事内容并能进行简单的复述,培养幼儿思维的流畅性和叙事的条理性。 4、运用已有生活经验,根据画面大...

设计意图: ”快乐的纽扣”是一个由四幅图组成的看图讲述内容。故事主人公纽扣乐于助人,当别人有困难时,它总是愿意用它圆圆的特性变成各种东西去帮助他人,当听到别人的赞美时,它总是会说”你快乐就是我快乐...