
大班语言轰隆隆来了教案反思
活动目标: 1、欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。 2、知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思。 3、大胆想象,创编故事情节。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、帮助幼儿...

活动目标: 1、欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。 2、知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思。 3、大胆想象,创编故事情节。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、帮助幼儿...
活动目标: 1.学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇:慌慌张张。 2.能结合图片,用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。 3.懂得做事要有条理,为上小学做准备。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 5.通过...
活动背景:《声音的故事》是由声音展开联想与想象并不断的发生变化,使幼儿在不断的猜想中深深的被声音所吸引,所以,从本次活动的情节来看,声音能很好的激发幼儿的兴趣;其次,声音能很快的吸引孩子的注意力,源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验,也符...
教学目标: 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 ...
活动目标: 1、在看看、听听、说说中,理解故事内容,能大胆想象并发表自己的意见。 2、通过拓印和身体动作再现树叶舞蹈的场景,体验快乐的情绪,萌发乐意帮助他人的愿望。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4、...
活动目标 1.不怕困难,有客服困难的勇气。 2.学习续编故事。 3.能在同伴面前大胆表达自己的想法。 4.知道故事中象声词运用的趣味性。 5.理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 活动准备1.《运南瓜》的图片一幅。 ...
设计意图: 活动目标 1、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 2、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 ’ 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲故事很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。而《螃蟹家族》是...

活动目标: 1、学习儿歌, 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双,并能用”双”组词。 2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。 3、理解散文...
情况分析:”惊喜”让人想到的是一种礼物,一种不可思议的东西。故事《给你一个惊喜》讲的是狮子阿美有一头漂亮的长发,生了一场大病后,阿美的头发掉光了。小伙伴们约她,她不敢出门。后来小伙伴们给她一个惊喜、、、、、、理解故...
活动目标: 1、理解故事内容,学习用完整、丰富的语言讲述故事。 2、学习故事中小免,知道关心和照顾家中的老人,养成尊老的良好习惯。 3、体会在生活中关爱亲人和被关爱的快乐和喜悦。 4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物...