
中班音乐教育拔萝卜教案反思
一、活动目标 1、幼儿学习歌曲表演《拔萝卜》,并在乐曲句首重音处开始,合拍地做拔萝卜的动作。 2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、幼儿能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快乐。 二、活动准备 1、与《拔萝卜》内容相关的课...

一、活动目标 1、幼儿学习歌曲表演《拔萝卜》,并在乐曲句首重音处开始,合拍地做拔萝卜的动作。 2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、幼儿能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快乐。 二、活动准备 1、与《拔萝卜》内容相关的课...
活动目标 1、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 2、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。 3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。 活动准备 1、教学挂图、教学CD。 活动过程 1、学唱歌曲第一段。 ...
活动目标 (1)感受乐曲轻快的旋律,尝试用乐器为乐曲伴奏。 (2)乐意参与打击乐演奏活动,体验共同活动的快乐。 活动准备 1.哑铃、串铃、圆舞斑、每种乐器的数量为幼儿人数的三分之一。 2.音乐磁带或CD 活动过程 一.教师引导幼儿倾听音乐《...

活动目标 1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。 2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。 3、培养幼儿热爱劳动的品质。 活动准备 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 2、课件-图片:蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》 太阳光金亮亮雄鸡唱三唱...

活动目标: 1.倾听音乐,感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。 2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。 3.在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。 活动准备: 音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔...

活动目标: 1、听辨不同的节奏型XX X┃、XXXX XX┃的节奏型,并能用身体动作表示。 2、知道”呱”处的地方要停住。 3、感受乐曲带来的欢快情绪。 活动准备: PPT课件;之前已经熟悉小雨滴的儿歌;...
一、活动目标: 1.会有表情地演唱歌曲”在那高高的苹果树下”。 2.在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作,体验活动乐趣。 二、活动准备: 音乐磁带 三、活动过程: (一)复习歌曲”在那高高的苹果树下R...

活动前的思考: 教材的分析:《加油干》这首劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲,曲调明快简单,易学易唱;节奏是四二拍子,强弱分明;气质风格上直爽、豪迈、热情、高昂;语言方面简单明了,富有节奏。非常适合进行打击乐活动的尝试和表现,培养幼儿感知...
活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力。 活动准备: 节奏卡片&...

活动目的: 1、有表情唱这首歌,唱准八分音和附点音符。 2、感受歌曲的美,培养幼儿对音乐的感受力。 活动准备: 录音机、磁带、小铃、木鱼、响板 活动过程: 1、幼儿听音乐自由当中进教室 2、练声:1=C–F,练习曲《小星星》 3...