
中班公开课、观摩课音乐活动熊和蜜蜂教案反思
活动目标: 一、初步熟悉乐曲旋律,通过狗熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节,了解乐曲结构,感受A段、B段、C段乐曲的不同性质。 二、在熟悉乐曲基础上,尝试为乐曲配乐器进行演奏。 三、培养幼儿大胆表现音乐,体现音乐节奏的快乐。 活动准备: 1、曾组...

活动目标: 一、初步熟悉乐曲旋律,通过狗熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节,了解乐曲结构,感受A段、B段、C段乐曲的不同性质。 二、在熟悉乐曲基础上,尝试为乐曲配乐器进行演奏。 三、培养幼儿大胆表现音乐,体现音乐节奏的快乐。 活动准备: 1、曾组...

活动目标: 倾听分辨乐句中的各种音乐信号,并能根据音乐信号的变化,学学做做快乐的小司机。 活动准备: 多媒体课件、铃鼓、沙球、三角铁 活动过程: 一、唱唱玩玩:学做火车司机。 1、交流讨论:最想去哪里旅游? 2、跟着音乐学学做做小司机开火车...

活动目标: 1.感受乐曲轻松愉悦的性质以及ABA结构,分辨乐句以及A段中句末XX 幼儿园X|X 幼儿园|的节奏型。 2.借助图片及教师的引导,创编各种表演动作。 3.体验用身体动作表现音乐内容和用语言表现椰子果敲击声音的快乐。 活动准备: ...
活动目标: 1、尝试唱出附点音符,掌握领唱、齐唱的演唱形式。 2、唱出歌曲快乐、抒情的风格,愉快地参与歌唱活动。 3、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。 活动准备: 1、幼儿已参加过升旗仪式。 2、配套教学磁带/CD国旗一面。 活动过程: 一、...
活动目标: 1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2、通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏的兴趣。 3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱。 活动准备...
活动内容: 歌曲《幸福的猪小弟》 教材分析: 《幸福猪小弟》是由一首流行音乐改编而成的,歌曲的旋律优美,前半段节奏欢快,后半段节奏连贯,根据歌曲改编的歌词内容充满了亲情,体现着家的温暖,给人以幸福的感觉。为此想通过开展本次活动让孩子们感受到...
设计意图: 这次”我们都是好朋友”的主题活动给予我们教育者的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入集体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围–从朋友那里汲取快乐,为朋友带去快乐。《朋友越多...

活动目标: 1.跟随音乐尝试表现乡下老鼠进城的快乐、紧张、安静的情绪。 2.会玩躲闪、定住游戏,感受乐曲中表现出来的紧张气氛。 活动准备:音乐片段、老猫头饰 活动过程: 一、故事导入师:孩子们,今天鼠妈妈要带你们去城市老鼠家里做客,城市里有...
一、活动目标 1、幼儿充分感受四二拍的节奏,并能在老师的带领下正确击打四二拍的节奏 2、幼儿能够独立演唱这首歌曲,并能用肢体把歌词大意表演出来 3、幼儿能够进行简单的歌词创编 二、活动准备 1、《火车快快飞》的音乐文件和火车穿过山洞,大桥的...

一、听音乐进活动室。 二、欣赏乐曲,了解音乐结构。 1、欣赏全曲,初步了解音乐特点,熟悉乐曲旋律。知道乐曲前面面和后面是不一样的。 活动目标: 1、了解乐曲A(A+B),BA(A+B)的结构特点,感受两断音乐特征的明显不同,并用动作表示。 ...