
中班音乐小青蛙教案反思
活动目标: 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备: 1、背景音乐及歌曲《小青蛙》 2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。 活动过程: 一、活动导入夏天到了...

活动目标: 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备: 1、背景音乐及歌曲《小青蛙》 2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。 活动过程: 一、活动导入夏天到了...

活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 活动准备: 1、已会念古诗《咏鹅》,初步了解作品大意。 2、人手一盒彩笔,...

活动目标: 1、认真倾听音乐,感受音乐的形象。 2、学会看图谱,通过图谱理解音乐。 3、感受音乐的同时喜欢根据自己的想象作出动作。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展...

活动目标: 1.在熟悉音乐的基础上,学跳双圈集体舞。 2.在彩带提示下,掌握交换舞伴的方法,体验找到、猜出朋友的惊喜。 3.能与同伴用目光、姿态相互交流,体验集体舞的快乐。 活动准备: 1.幼儿右手扎着黄或蓝色的丝带,地面画有一...
活动目标: 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。 2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。 3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。 活动准备: 1、多媒体课件 2、大树和小鸟头饰若干 活动过程: 一、谈话,唤起已有经...
目标: 1、通过扮演角色及看图谱节奏能进行有节奏的对话。 2、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 准备: PPT课件,音乐,猫叫录音,歌曲伴奏录音。 过程: 1、谈话交流: –“今天吴老师呀,给你们带来了一个小...
活动目标: 1.初步感受印尼歌曲的风格,体验歌曲所表达的快乐。 2.学习xx x节奏类型,随音乐节奏边拍“|×× ×|”边念“恰恰恰”。 3.尝试用肢体动作表现乐曲节奏,探索生活用品为乐曲伴奏的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表...
设计意图: 中班幼儿想象力、创造力和表现力比小班幼儿有了明显提高,他们喜欢倾听各种好听的声音,乐于通过歌唱、律动、舞蹈、表演等活动来表现内心情感,能感受到声音强弱、速度快慢,但由于幼儿天性活泼好动,对节奏和节拍的控制能力不足,往往造成幼儿在...
活动目标 1.倾听音乐,能和着音乐节拍做动作。 2.在五连拍过程中能大胆摆出不同造型,并较好地控制自己的身体动作。 3.尝试与同伴合作完成造型,体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备物质准备:剪辑音乐《可爱颂》、PPT《幼儿两人一组照片》。 经...

活动目标: 1.初步熟悉乐曲的旋律,学习用身体动作和语音节奏来表现音乐。 2.根据自己的生活经验,创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动作。 3.在轮流做身体动作,念语言节奏的时候,控制好自己动作和声音。 活动准备: 1.幼儿有观察成人煎荷包蛋的经...