大班教案 第37页

活动目标：1、体验一分钟的长短，发现时间的价值与自身的努力有关系。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。活动准备：幼儿体锻视频、筷子、珠子、线、弹珠、蚕豆，时钟一面、统计表活动过程活动重点：知道一分钟有多长，并体验一分...

活动名称：大班康：勇敢的小兵 活动目标： 1、练习手膝着地匍匐爬，巩固肩上投掷的动作，发展动作的协调性和敏捷性。（技能） 2、培养勇敢、不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。（情感，把“培养”改为“养成”）活动重难点：重点：练习手膝着地匍...

活动目标: 1、通过自己的观察了解指印的特点 2、学会用简单的线条添画来表达自己的联想 3、初步学会运用指印画的形式表现生活中的事物 4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 活动准备: 1、自制指印画一份 2、幼儿绘画用品人...

活动目标：1、使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。（认知）2、引导幼儿用多种形式表现保护环境的方法。（技能）3、进一步激发幼儿保护环境的意识。（情感）重难点：1、重点：引导幼儿用多种形式表现保护环境的方法...

活动目标： 1.感受手指变变变的神奇之处，萌发对手指的兴趣。　　 2.启发幼儿发挥想象力和创造力，进行创造性地添画，体验手指画的乐趣。 3.在活动中培养幼儿的观察能力，陶冶幼儿的艺术情操，增强环保意识爱护自己的双手。 活动准备：《手指画》P...

活动目标：1、初步了解我国是一个多民族的国家，知道自己属于哪一个民族。（认知）2、能区分主要的少数民族藏族、蒙古族、维吾尔族，知道他们的服饰特点及生活习惯。（技能）3、萌发做为中国人的自豪感。（情感）活动重点：认识藏族、蒙古族、维吾尔族，知...

活动目标：1、尝试围绕“假如我有……”这一句式表述自己的愿望。（技能）　　 2、能够用完整的语言讲述自己的愿望，并能够认真倾听同伴的想法。（技能）　　 3、敢于在集体 面前大胆讲述，积极表现自己。（情感）重点、难点：重点：能够围绕主题讲述自...

活动目标：1. 通过讨论和观看情景表演，初步了解幼儿园与小学的不同，感受小学生的学习和生活。（技能）2．知道小学生应有的行为规范。（认知）3．能积极参与活动，体验当小学生的快乐，萌发幼儿成为小学生的愿望。（情感） 活动准备：1、排练好的情景...

重点领域：科学活动目标：1.认识蜻蜓、蝴蝶、了解其外形特征，生活习性，知道它们都是昆虫。（认知）2.区分二者的不同点，能用语言表述观察结果。（技能）3、萌发对大自然的热爱，萌发爱护动物情感。（情感）重点、难点：重点：认识蜻蜓、蝴蝶、了解其外...

一、说活动来源六一活动前夕，孩子们谈论六一活动的方案，正如《纲要》中所说，我们的活动要“既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”到底孩子们想要一个什么样的节日呢？通过与幼儿深入的交流，了解孩子，希望有一...