大班散文欣赏《听雨》
活动目标:1、欣赏、理解散文,感受散文优美的语言和意境。(认知)2、能够大胆交流表达对雨(声)的经验与想象,尝试仿编。(技能)3、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。(情感)重点:欣赏、理解散文,感受散文优美的语言和意境。难点:交流表达...
活动目标:1、欣赏、理解散文,感受散文优美的语言和意境。(认知)2、能够大胆交流表达对雨(声)的经验与想象,尝试仿编。(技能)3、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。(情感)重点:欣赏、理解散文,感受散文优美的语言和意境。难点:交流表达...
活动目标:1、学习用自然测量的方法感知物体的长短,并进行记录。(技能、认知)2、初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的数据也不同,训练思维的相对性。(技能)3、能用较准确的语言讲述自己测量的情况。(技能,可以和目标2进行综合)活动准...
大班美术:《树》 一、活动目标: 1、积极尝试用各种线条、图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。 2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。 3、培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子。 二、活动准备: 多...
教学名称:国旗、国徽、国歌活动目标:1、认识代表我们国家的国旗、国徽,学唱国歌2、知道尊敬国旗、国歌、国徽是热爱祖国的表现。3、激发幼儿热爱祖国的情感。活动重点、难点:重点:认识国旗、国徽。难点:熟悉国歌,哼唱国歌向试唱国歌过度。活动准备:...
活动名称:语言――《幸福的大桌子》活动目标:1、通过观察猜测画面内容,并能联系已有的生活经验大胆完整的运用语言、动作表达自己地想法。(技能,重点目标)2、理解运用词语:幸福、出息。句式:我认为……因为…(认知,难点目标)3、体会家庭的幸福。...
活动目标:1、在观察探索中感知陀螺旋转时颜色会发生变化。(认知)2、尝试运用各种颜色自制陀螺,能用语言大胆连贯的讲述自己的发现。(技能)3、体验参与探索活动所带来的快乐。(情感)活动的重、难点:重点:尝试使用各种颜色设计简单的图案来自制陀螺...
活动名称: 大班社会:独一无二的我活动目标:1、从外貌、特长或兴趣等方面认识自己和其他人的不同,知道自己是独一无二的。(认知)2、能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己。(技能)3、敢于大胆的在集体面前表现自己,建立自豪感。(...
活动目标: 1、理解诗歌的内容,尝试仿照句式编诗句。 2、感受妈妈的辛劳,为妈妈的能干而自豪。 3、能用各种方式表达对妈妈的爱。 活动准备: 1、观察和了解妈妈在工作和生活中的各种本领,带几张妈妈工作和劳动时间的照片。 ...
设计意图:《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动,是一首很美的诗歌,语句简短流畅而优美,小雪花神气而可爱,飘飘荡荡,落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗,却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方...
活动目标: (1) 了解家庭成员与自己的关系,感受家庭生活的幸福 (2) 通过歌曲,让幼儿知道一家人亲密是多么的重要 (3)通过活动体会到自己有一个家是非常幸福和温暖的 活动准备: 全家福,歌曲世上只有妈妈好 活动过程: 一: 老师和幼儿们...