大班教案 第36页

设计意图：　　在当前幼儿园的课程实施以主题内容、主题形式呈现的背景下，教师对幼儿园音乐教育应重新思考并形成的观念、教学活动设计的思路更新、教与学关系的处理、教学方法的改进等作了大量的实践研究。音乐不是单纯传授知识技能的技术课程，而是旨在提高...

设计思路 对于“珍惜时间，节约时间”这个话题，孩子们并不陌生。当与孩子们聊起时间的重要性时，孩子们通常会说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 然而，在日常生活中，家长们又常常会反映孩子没有时间观念，做事拖拖拉拉。显然，孩子们说的和做的存...

活动目标： 　　1. 练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。 　　2. 能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。 　　3.体验身体运动带来的乐趣,发展自身创造力和竞争意识。 　　活动准备： 　　材料准备：花环人手一个，铃鼓一...

活动名称：老鼠画猫 （大班音乐活动）活动目标： 1、创设有趣的故事情节，利用艺术手段帮助幼儿理解歌曲内容，初步学习歌曲； 2、借助简单而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知和表达形式； 3、通过听听，看看，画画，唱唱等活动，激发幼...

活动设计背景 蔬菜是幼儿生活中不可缺少的食物，为了使幼儿了解更多的蔬菜特征及营养，知道多 吃蔬菜有利于身体康。 教育幼儿多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯，我设计了《我爱吃蔬菜》主题活动。 活动目标 1.引导幼儿认识常见的蔬菜，幼儿知道吃的是蔬菜...

设计思路在大班，常常会看到这样的现象：有的孩子因为表达水平有限，想说但说不出来，于是失去了表达的积极性；有的孩子有表达的愿望，但教师不提供支持的环境，时间一长，孩子依然不懂如何去讲述一件事……所以，在讲述活动中，教师首先要鼓励幼儿大胆表达，...

【设计意图】《指南》中指出：“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”，打击乐器是幼儿较为容易掌握的乐器，也是幼儿表达音乐的一种最自然、最直接的工具。此次活动有利于幼儿听辨、节奏和合作能力的发展。大班下学期幼儿具有一定的节奏...

活动目标：1、 尝试运用数序经验，在游戏中探索推理、判断的方法。2、 愿意遵守游戏规则，体验活动的快乐。活动准备：1、 经验准备：有关数序的经验。2、 物质准备：1-20数字卡片、头饰。活动过程：一、 找座位（用排除的方法）l 参加游戏的孩...

姓名：＿＿＿＿＿＿ 测评结果＿＿＿ 一：写一写（按格式书写数字11―20） 二：我会分成 三：看图列算式四：连一连 17-5 5+4 13-2 2+6 10-3 16-2 14 11 9 8 12 7五：用凑10法计算3+8= 9+8= 本...

本帖最后由 杯中猫 于 2018-5-25 11:36 编辑 设计意图：《纲要》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，寓教育于生活、游戏之中。游戏伴随着幼儿成长，幼儿通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。正如...