
幼儿园中班科学教案:谁来保护我的孩子
摘要: 活动设计意图: 《纲要》要求我们要根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的主题,强调教师要尊重和满足幼儿的需要,鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。在预设活动聪明的乌龟中,班上幼儿在观察乌龟时,一幼 …, ...
摘要: 活动设计意图: 《纲要》要求我们要根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的主题,强调教师要尊重和满足幼儿的需要,鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。在预设活动聪明的乌龟中,班上幼儿在观察乌龟时,一幼 …, ...
摘要: 一、活动目标: 1、通过排序活动,感受排序的活动美。 2、能用语言讲述排序规律。 3、尝试通过自己的排序活动,体验操作乐趣。 重点:让幼儿在观察游戏操作的基础上了解排序活动,并体验排 …, 一、活...
摘要: 目标: 1、 学习根据图形的不同颜色进行有规律排序。 2、 发现颜色的排序的规律,并能够根据规律继续排序。(重点) 3、 尝试自己设计不同颜色的排序规律,(难点)感受规律美,体验排序的快乐。 …, 目...
摘要: 设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先 …, ...
摘要: 活动目的:1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只, 幼儿每人一套大、中、小圆活动过程: 一、实物演示1 …, ...
摘要: 活动目标: 、通过操作活动,使幼儿知道7添上1是8,并能用语言加以描述。 、培养幼儿按要求操作的习惯。 活动准备: 教具:贴绒教具小鸭8只,小鱼8条 ,小虾8只,字卡1-- …, 活动目标:...
摘要: 活动目的:引导幼儿比较两种物体的高矮,懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣,发展他们的逻辑思维能力。活动准备:1.悬挂气球,同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块,两张小鸡和小鸭图片,一把贴绒 …,活动目的:引...
摘要: 活动目标 1、认识序数15,初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序数。 3、形成良好的秩序感。 活动准备 1、教具:跑道,数字卡片,五种动物图片。 2、动物与房子,口杯架。 活动过程: 1、预备活 …, 活动目标 ...
摘要: 《找春天》活动设计 一、活动目标: 1.复习10以内的数,能排除大小、排列方式的影响准确判断10以内物品的数量。 2.进一步感知春天的特征,发展幼儿观察点数能力和思维的抽象概括能力。 二、 …, ...
摘要: 设计思路近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画片很感兴趣,米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是,我就设计了《数的守恒(5以内)》这个数学活动,创 …, 设计思路...