
学前班数学教案:连一连
摘要: 2008 年 3 月4日 3 周 7 课时活动内容:连一连(复习)活动目标: 1、让幼儿复习从1书数到5,从5倒数到1(同时伸出同数目的手指)。 2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律(依次多1) ...
摘要: 2008 年 3 月4日 3 周 7 课时活动内容:连一连(复习)活动目标: 1、让幼儿复习从1书数到5,从5倒数到1(同时伸出同数目的手指)。 2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律(依次多1) ...
摘要: 活动内容:10的加减法 课型:新课活动目标:学会看图计算10的加减法。活动准备:计数器,圆形纸片等。活动过程:一、开始部份:复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分:新授课(一)结合第1、4幅图学习看图计算第1、 …,活动...
摘要: 时活动内容:认识各种形状(练习)活动目标: 1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 3、提高 …, 时活动内...
摘要: 设计说明: 教学是单调,枯燥的。再加上学前幼儿年龄小,自控能力差。为保持幼儿注意力,在教学中,通过游戏引导幼儿联系实际,把字形结合起来,通过游戏,引导观察和教师范写。这节课重点让幼儿认识4, …, 设计说明:...
摘要: 教学内容:继续学习按数群计数教学目标1、学习1-20按群计数,5个5个数;2、建立数群概念。教学准备教师演示板一套,幼儿人手一套学具。教学过程一、活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。二、活动 …,...
摘要: 教学内容:5的加法教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马各5张教学 …,教学...
摘要: 教学目标1、学习1-20按群计数,两个两个数;2、建立数群概念。教学准备教师演示板一套,幼儿人手一套学具。教学过程一、活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。二、活动组织:1、请小朋友在插板上 …,教...
摘要: 活动目标: 1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。 2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。 3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。 重点:学习8的组成 难点:引导幼儿观察两个 …, ...
摘要: 活动目标: 1、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。 2、幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性。活动准备:几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人一张活动过程: …,活动目标:...
摘要: 活动目的:1、进一步理解110的实际意义 2、训练幼儿的记忆力及反映能力重点: 按数字做动作,知道数的实际意义难点:按数字做动作,知道数的实际意义准备:110数字卡片认识数字1-10 过程:一、开始部分(引出内 …,...