
大班数学教案:我的家在哪里
活动目标: 1. 感受门牌号与房间位置的对应关系,学习用数字表示。 2. 运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号,体验数字在生活中的作用。 重点:感受门牌号与房间位置的对应关系,学习用数字表示。 难点:运用生活中的序数...

活动目标: 1. 感受门牌号与房间位置的对应关系,学习用数字表示。 2. 运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号,体验数字在生活中的作用。 重点:感受门牌号与房间位置的对应关系,学习用数字表示。 难点:运用生活中的序数...
活动目标: 1.欣赏歌曲,尝试替换歌词,乐意用自然的声音演唱。 2.喜欢与同伴合作游戏,大胆用身体动作表现歌曲,体验游戏的快乐。 活动准备: 音乐,彩色卡纸,记号笔一支。 活动过程: 一.热身活动 1.教师带领幼儿跟着音乐伴奏围成一个圆圈,...
一. 设计意图: 这首歌我是选自于陈蓉老师编写的多元化背景下的幼儿音乐课程《跟我摇摆》这一教材。从歌曲本身来看,歌词内容比较简单,是对五官及身体各部位的指认,...
教学主题 《小王子历险记》 教学内容及分析 《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动的目标提出了要求,即“能从生活和游戏中感受事物...
活动目标: 1、 认识红黄蓝三种颜色及其相关的动物,在游戏情境中大胆表达。 2、 通过在寻找与绿色有关的物体情景中学说“XX 的XX,你在看什么?”,“我看到了XX。”的对话。 重难点: 重点:认识三原色及其相关的动...
设计 意图 《指南》科学领域:数学认知目标3 感知形状与空间关系中指出:“用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系”引导幼儿感受生活中各种物品的形状特征,并尝试识别和表述。本次的数学活动,借助图形宝宝历险的故事帮助幼儿更好的掌握圆形、...

活动目标: 1.在游戏情境中理解感受歌曲内容、旋律与节奏,尝试用不同的节奏型大胆表达对音乐的理解与感受。 2.乐意与教师、同伴一起边唱歌边游戏,感受音乐游戏的快乐。 重难点:在游戏情境中理解感受歌曲内容、旋律与节奏,尝试用身体动作大胆表达对...
探觅 中草药 从神农尝百草开始, 人们对中草药的探索 已经经历了几千年的历史。 当中草药来到幼儿园, 会碰撞出怎样的自然课程呢? 寻 草 记 生活中的草药 幼儿从寻本草出发,从身边资源入手接触本草,展开调查研究,初识本草。 园内寻,促兴趣 ...

傲慢偏见读书笔记。 怎样才能更加精练生动地写好自己的感受呢?在快节奏生活中阅读作者的作品,您可以在都市生活中体会到作者的感想。我们写读后感的时候,在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析,出于您的需要,小编为您提供傲慢与偏见读书笔记。 ...

目送读书笔记。 众所周知,对于一名优秀的教师来说,我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考,而教育笔记是老师自我提升的重要途径之一。我们可以从哪些方面写教育笔记呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“《目送》读书笔记900字(通用7...