幼儿园大班集体舞活动：再见舞
设计意图 近阶段，我园开展了集体舞教学的研究，大家发挥聪明才智，结合幼儿生活，原创了不少集体舞活动。而此时，正巧临近大班幼儿毕业离园，孩子们很快就要告别生活、学习了三年的幼儿园，告别朝夕相处的老师和伙伴，那份依依不舍的情绪在老...
艺术领域 第664页
幼儿园大班集体舞活动：朋友舞
活动背景 经过一年的集体舞教学研究，孩子们积累了一定的舞蹈经验，能较好地演绎单圈、双圈集体舞、队列舞等有固定队形的舞蹈。但对于更为自由、开放的广场舞却从未接触过。在平时的音乐活动中我还发现，孩子们不太会合理利用已有空间，经常挤...
幼儿园大班音乐活动：打字机
设计意图： 《打字机》是美国著名作曲家莱罗尔·安德森受到办公室里打字机发出的“嗒嗒”击键声和换行时的“叮”声的启发而创作的管弦乐曲。在乐曲中作者独具匠心地用真正的打字机作为节奏乐器，并采用顿音形式奏出均匀连续的八分音符，单纯而...
大班小组合作打击乐活动：五只小青蛙
活动目标 1．在掌握歌表演的基础上，学习以小组为单位，合作使用3种乐器为歌曲《五只小青蛙》配伴奏，并能较连贯地演奏。 2．能借助对“数青蛙”段落配器方案的讨论，了解为歌曲配器与记录配器的方法。 3．合作配乐时，能进行协商、共同...
幼儿园大班音乐活动：给你戴上小黄帽
活动目标 1．能看懂图谱，并在图谱的提示下变化动作，学跳《请你戴上黄帽子》集体舞。 2．在表演集体舞的过程中体验找朋友、外圈里圈有规律戴帽子的快乐。 活动准备 图谱；熟悉音乐《ELLO EVERYONE》；男孩女孩右手背上贴上...
幼儿园大班音乐活动：老鼠画猫
活动目标 1．能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。 2．初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。 3．能大胆运用表情、动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 活动准备 《老鼠画猫》歌曲音乐、图谱一张。 活...
幼儿园大班音乐游戏——猫和老鼠
设计思考 1．年龄特点的分析：大班幼儿的创造欲望比较强烈，越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动；在活动中幼儿的表现与表达方式越来越多样化，与同伴合作的意识也逐渐增强。 2．教学策略的定位：通过创设游戏化的情境，引导幼儿根据游戏情节“爱臭...
幼儿园大班节奏乐活动：狗相咬
设计思路 传统民间音乐是我国音乐文化的瑰宝，幼儿园非常缺乏传统民间音乐的教材，老师也很少有这方面的音乐活动尝试。在我院的音乐课题实践中，我们选择了“快乐音符儿童音乐潜能开发课程”大班《儿童游戏》的节奏乐活动，让孩子在欢快、热烈、喜庆的节奏中...
幼儿园大班歌唱活动：歌曲：我爱你，中国
一、教学目标： 1、学习用多种方法表现歌曲，并用自然音演唱歌曲。（重点） 2、引导幼儿运用图谱，学习连音和跳音的不同演唱方法。（难点） 3、通过歌唱活动，激发幼儿爱祖国的情感。 二、教学准备：图谱、字条 三、活动过程： 1、谈话引出 课题：...
幼儿园大班创造性集体舞：森林晚会
活动目标 1．在感受音乐和感知队形图示的基础上，用动作和队形表现音乐形象。 2．创编舞蹈动作，并选择合适的动作变换队形。 3．学习小组合作，共同完成表演任务。 活动准备 1．音乐、音响设备 2．队形示意图、磁性底板 活动过程 环节一：准备 ...
