幼儿园大班数学教案：好玩的对称图形
这是一篇关于幼儿园大班数学教案的文章，活动目标是帮助幼儿理解对称的含义，能正确判断图形是否对称，并初步感受图形的对称性。活动中，通过故事导入激发幼儿兴趣，通过探索、感知、判断等环节来深入理解对称的含义。此外，还要求幼儿制作对称图形，将礼物变完整。最后延伸介绍对称王国，引发幼儿兴趣，为下次活动做铺垫。
管理员的文章
幼儿园大班数学教案：复习6的加减法
该幼儿园大班数学教案旨在通过几何图形拼图活动，帮助幼儿复习巩固6以内的加减法。活动包括观察不同动物幻灯片，数出每种图形的数量并据此编出相关的数学题目。同时，通过游戏和应用题练习，进一步提高幼儿的观察力和运算能力，完成相关练习题以巩固数学知识。
幼儿园大班数学活动教案：生活中的数字“游糊涂城”
这是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为“生活中的数字”，活动设计以“游糊涂城”为主线，旨在通过一系列有趣的活动，让幼儿感受数字排列的丰富变化，体验数学在生活中的运用及带来的便利。教案包括以下重点环节：通过捕捉孩子生活中熟悉的人和事，引发他们对数学生活化的兴趣；强调数学知识的应用与实践，在活动中通过情景模拟让幼儿学会解决实际问题。活动过程包括门牌、车牌和电话号码的排列与组合，旨在培养幼儿的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过小组合作与协商，激发幼儿的合作意识和沟通能力。活动特色是强调生活数学与现实生活情境的紧密融合，通过实际问题的解决使孩子体会数学的有趣和实用。教案结构清晰，内容充实，适合大班幼儿学习数学活动。
幼儿园大班数学活动教案：我会测量
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主要目标包括让孩子们乐意用测量的方法解决生活中的具体问题，体验测量的应用，并学习正确的测量方法。活动准备了多种测量工具，如尺子、绳子、小棒等。活动过程包括参观《白雪公主》故事场景引发兴趣，尝试解决问题——量地砖和量床，探索正确的测量方法，并初步认识测量工具和测量结果的关系。最后，活动延伸鼓励孩子们选择感兴趣的测量工具给周围生活中的物品进行测量，以积累更多测量经验。
幼儿园大班数学教案：点点画板
这篇幼儿园大班数学教案的目标是帮助学生观察点与线构成的空间关系，并找出相同位置的构成。教学重点是根据图示找出相应的位置并正确标示出来，教学难点在于通过操作掌握正确的空间对应。教案通过复习数数、坐标图观察、游戏蹦蹦跳和模仿秀等活动，培养幼儿的专注力，并让他们掌握空间对应的技巧。教案包括操作卡片、数块和幼儿用书等教学准备。最后，教师会进行讲评并整理操作材料。
幼儿园大班数学教案：《自编10以内数的应用题》
该文章主要讲述了大班数学课程中的一项教学内容——《自编10以内数的应用题》。文章重点在于引导学生初步学习如何编制加法应用题并理解应用题中各要素间的关系。教学中采用游戏的形式激发学生的兴趣，通过图文并茂的方式让学生更好地理解编制应用题的模式。学生分组进行练习，相互合作编制应用题，旨在提高学生的应用能力和数学思维能力。
幼儿园大班数学教案：《小动物的项链》
这是一节幼儿园大班的数学课程，主题为《小动物的项链》。课程旨在通过讲述小刺猬拉亚利用红豆和绿豆制作美丽项链的故事，教导孩子们理解并按照物体颜色和大小进行有规律的排序。活动通过多媒体演示、手工制作等操作方式，使孩子们在欣赏与讲述中感受数学活动的乐趣，并懂得与他人分享的快乐。重点是让孩子们理解排序的规律，难点在于学会实际操作中的排序。课程以分享快乐结束，通过《幸福拍手歌》活动让孩子们感受到成功的喜悦。
幼儿园大班数学活动：分房子 (教案下载)
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，旨在通过帮助小动物分房子的过程，让孩子们理解并初步运用序数知识。活动通过故事引入，孩子们需要根据不同小动物的需求将它们安排到合适的房子里。同时，还包括给小动物们按照特定要求排队的实践活动。通过这项活动，孩子们可以加深对序数概念的理解并培养解决实际问题的能力。
幼儿园大班数学活动教案“规律王国的秘密”
该文章是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主题为“规律王国的秘密”。活动目标是让孩子们在活动中发现并说出物体的排列规律，通过操作活动学习按颜色、形状、大小、长短等特征进行排序，提高孩子们的推理能力及动手能力，并感受数学活动的乐趣。活动重点在于发现规律并能延长序列，难点在于尝试不同的排列方法和自由排序。活动包括情景引入、观察理解规律排序、自主探索规律排序、分享活动效果及观看动画视频巩固知识等环节。
幼儿园大班数学教案：请喝水
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，旨在通过情景引入，帮助幼儿理解并根据杯子的形状分类，并学会目测比较同一形状容器内水的体积。活动过程中，通过观察和比较，引导幼儿了解比较水多少的方法，并迁移经验，对另一组不同水杯中的水进行比较。最终，通过实例学习，让幼儿了解如何比较不同水杯中的水量。同时，也鼓励幼儿在家中尝试用不同形状的杯子测量水的多少，深化学习成果。
