幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思
这是一篇幼儿园大班的语言教学活动，主题为《龟兔赛跑》。活动目标是引导幼儿理解故事情节并展开想象，培养幼儿的求异思维和表达能力。活动包括观看故事影像、小组讨论创编故事情节、表演等环节。教学反思指出，活动注重孩子的主体地位，创设情景激发兴趣，通过开放性和究因性提问引发孩子积极思维和表达。活动设计背景突出了大班幼儿对故事的兴趣，通过寓言故事培养幼儿的坚持不懈精神。
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幼儿园中班美术教案《我们的游泳活动课》
中班美术课程《我们的游泳活动课》旨在教授幼儿运用绘画造型的基本要素点、线、面创作游泳动态和场景，体验绘画造型组合与创意。活动引导幼儿认识色彩基本知识，大胆自由发挥色彩运用技巧和组合技能。通过个人和集体的游泳活动实例，激发幼儿绘画兴趣，培养幼儿的欣赏能力和想象力。活动准备包括实例照片、图例、绘画材料等。作品完成后，鼓励幼儿互相介绍自己的作品，教师重点讲评部分作品。此课程帮助幼儿掌握游泳在绘画中的表现技巧，理解游泳的定义。
幼儿园大班教案《包饺子》含反思
本文是一篇幼儿园大班的教学课程教案，主题为《包饺子》。该教案旨在通过一系列活动，让幼儿了解包饺子的过程，学习擀饺子皮、包饺子的基本动作，并体验欢乐的情绪。活动中包括听音乐、欣赏乐曲、熟悉结构、自由创编饺子沸腾的动作等，旨在培养幼儿的节奏感和创造力。此外，该教案还注重幼儿的生活经验，营造过年氛围，让幼儿更好地融入活动中。通过反思和总结，该教案强调了幼儿艺术活动的重要性，鼓励幼儿自由表达自己的想法和创造力，同时注重情感教育。该教案实施后能够让幼儿自信地表达自己的情感和内心体验。总体来看，这是一篇内容丰富、有趣的教案，能够提高幼儿的动手能力和创造力。
幼儿园小班音乐教案《泡泡糖》
小班音乐课程《泡泡糖》旨在通过玩游戏复习五线谱知识，并让幼儿感受节拍。活动中，通过故事导入，让幼儿学习泡泡糖的动作，并感知其粘粘的特性，从而感受2/4拍的节奏特点。课程采用奥尔夫教学法，注重培养幼儿的情感因素体验，营造轻松愉快的氛围。反思课程中的亮点在于将好奇与形象结合，运用幽默的语言和生动的比喻使活动充满情趣。此外，还通过层层深入的方式引导幼儿进行律动，培养其创造性和表现力。总体来说，该活动富有情感化和趣味性，能激发幼儿的兴趣并提高他们的积极性。
幼儿园中班教案《认识数字8以及8以内数与量的对应》含反思
本文是一篇幼儿园中班数学教学活动教案，主题为“认识数字8以及8以内数与量的对应”。该活动旨在让幼儿初步理解数字8的实际意义，能够感知和识别数字8，同时复习和巩固数字7以内数与量的对应。活动过程中，通过游戏化的情境设计，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学，培养对数学的兴趣。活动重难点在于感知和理解数字8的意义和数字与图片的对应。活动结束后，进行了教学反思，提出了一些改进建议。总体来说，该活动教案符合中班幼儿的认知特点，能够有效地促进幼儿数学能力的发展。
大班数学教案：我用了多少钱
这是一节大班数学课程，旨在通过购买物品的实际操作，巩固幼儿对人民币的认识，并培养幼儿的计算能力。活动包括认识钱币、小组购物活动以及活动评价。幼儿在小组活动中用钱包里的钱买两样商品，并计算总价。通过口述作业单，师生共同评价幼儿购买的商品及所付金额。活动旨在提高幼儿的操作能力和计算能力。
幼儿园大班数学教案《小鱼的新家》掌握6的组成与分解
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主题为《小鱼的新家》。活动目标是帮助幼儿通过实践操作解决数学问题，学习掌握6的组成与分解。活动包括导入、幼儿操作、巩固练习和延伸活动。通过帮小鱼找家的任务，让幼儿尝试将六条小鱼分到两个鱼缸里，学习不同的分法并记录。活动还包括游戏环节，以巩固对6的分解组合的理解。最后，提供延伸活动建议，家长可与孩子一起玩相关游戏进行复习。
幼儿园大班数学教案：看月历
该幼儿园大班数学教案通过一系列活动，帮助幼儿初步认识星期和月份的概念，知道一星期有7天，一年有12个月。通过探索活动，幼儿能够正确说出月历上的日期和星期，对看月历和阅读活动有兴趣。教案包括集体活动、操作活动等环节，旨在通过多样化的教学方式，加深幼儿对时间概念的理解。
幼儿园大班新年科学教案：长高了
本文是一篇幼儿园大班新年的科学教案，主题为“长高了”。活动目标是引导幼儿尝试用银行游戏进行退位和不退位减法比高低，同时激发幼儿对周围人的感恩之情。活动准备包括银行游戏材料、投影仪等。文章详细描述了活动过程，包括情感导入、观察版面理解内容、操作要求、交流分享等环节。通过银行游戏，幼儿可以了解身高变化，并用减法计算出长高了多少。此外，文章还强调了这一主题活动的开放性和多样性，以幼儿实际生活经验为着眼点展开活动，使学习与生活相结合。同时，通过身高的比较感知自己的成长，感恩父母、老师和同伴的关心和爱护。在教学过程中需要注意教师的引导语，细微之处的提问需要斟酌。最后，文章反映了活动反思，提到了最后一环节与开始部分有些重复，可以考虑省去。
幼儿园大班数学教案：还剩多少
本文是一篇幼儿园大班数学教案，旨在通过活动帮助幼儿进一步练习10以内数的分解和组成，并认识减号及掌握减法的运算技能。活动包括集体活动和小组活动，通过吹蜡烛的场景引导幼儿理解减法概念，并通过操作材料巩固相关数学知识。最终活动评价会鼓励幼儿积极参与，提高其操作能力。
