私域课程引流转化创新 如何用闯关模式提升用户学习完课率
私域课程引流转化面临用户学习完课率低的问题，采用闯关模式能有效解决。通过设置明确的关卡目标、增加趣味互动环节、提供及时反馈与指导以及营造竞争与合作的学习氛围，提升用户学习动力与参与度。关注微信公众号获取更多私域运营创新策略。
游戏声音设计课程丨音效制作课程丨有声书课程——保姆级1V1全程班开课
本文介绍了一门关于游戏声音设计和音效制作的教学课程。课程涵盖了各种音效风格的表现手法，包括游戏、动画、影视等领域的声音设计。课程采用一对一的教学模式，确保学员能够充分理解和掌握课程内容。课程还包括乐理教学、实战练习和素材更新等福利。学习此课程可以提升学员的就业竞争力，进入声音领域并获得更多就业机会。课程价格合理，首次报名学员可以享受优惠价格。文章强调了学习技能的重要性，并呼吁学员抓住行业趋势，尽早报名学习。
【教育教学】幼小协同双向赋能，共筑实践育人新样态——幼儿园与小学综合实践课程双衔接研讨活动纪实
在教育改革背景下，为了解决幼小衔接难题，云岩区向阳实验小学与贵阳市实验幼儿园共同举办了一场关于幼儿园与小学综合实践课程衔接的研讨活动。活动通过教育对话、课程展示、跨学段教研等环节，探讨了游戏化教学和适应性课程设计的策略。双方期望共同构建幼小衔接进阶培养体系，实现幼小学段课程无缝对接。云岩区向阳实验小学副校长强调幼小衔接是双向奔赴的教育革命，需要双方共同努力，以优化教育教学环境，促进孩子们的快乐成长和学习。
“名校+”共同体·教师共读一本书（20）| 《让教育从艺术走向科学》之“语文课变革之诉求”
《让教育从艺术走向科学》一书展示了陕西师范大学实验小学“名校+”总校长罗坤的教育理念及课程建设成果。书中内容涵盖教育理论、实践、以及具体教学案例。陕西师范大学实验小学等九所学校共同开启了教师共读一本书活动，通过阅读提升教育教学能力。书中还详细阐述了语文学科的重要性以及体育与教学的跨学科联系。教师们通过阅读分享心得，点燃读书热情，形成独有的教育教学魅力。本书强调了教育从艺术走向科学的必要性，提出具体的教学方法和策略，对未来教育充满期待。
Duolingo创始人亲述如何用游戏化吸引1亿用户？
本文是对Duolingo创始人Luis von Ahn的访谈摘要，主要讨论了Duolingo从语言学习APP成长为市值90亿美金的公司的秘密要点。访谈涵盖了Duolingo的核心使命、用户参与策略、数据驱动文化、商业模式演变、品牌建设以及AI技术的应用等方面。Luis强调了解决学习中最难的部分——如何让用户持续学习的重要性，并分享了Duolingo如何通过游戏化、智能通知、A/B测试等手段激发用户参与。此外，还讨论了Duolingo的商业模式、病毒式营销、AI应用、未来愿景和竞争格局。最后，Luis分享了他的个人经历和企业文化。Duolingo的目标是为用户提供标准化的英语水平测试，并建立一个统一的评分体系来描述语言能力水平。整体而言，访谈展示了Duolingo的成功背后的战略、创新和领导力的力量。
Duolingo创始人亲述如何用游戏化吸引1亿用户？
Duolingo创始人Luis von Ahn的访谈 一、背景介绍 Luis von Ahn是一位成功的创业家和教育科技领域的领导者，他创建了语言学习应用Duolingo，该应用已成为全球最受欢迎的语言学习平台和下载量最多的教育类应用。在这次的访谈中，他分享了Duolingo的成功秘诀、商业模式、AI技术的应用以及未来的愿景。 二、Duolingo的成功秘诀 Duolingo成功的核心在于解决学习中的最难部分——如何让用户持续学习。他们通过游戏化、短课程、智能通知等手段激发用户参与，并专注于解决用户留存问题而非盈利。免费增值模式与公司使命高度契合，延迟商业化反而促进了用户增长。此外，绿色猫头鹰吉祥物通过社交媒体尤其是TikTok的病毒式营销，成为意想不到的增长引擎。 三、商业模式与数据驱动文化 Duolingo已经从一个研究项目成长为市值近90亿美元的公司。他们的商业模式主要依赖于免费增值模式，通过提供基础学习免费，然后提供付费去广告等增值服务。此外，他们依靠大量A/B测试来优化产品，建立了一个数据驱动的文化。这种文化既注重数据分析，也注重常识判断，避免过度依赖数据做出有风险的决策。 四、AI技术的应用与未来愿景 近年来，AI技术尤其是LLM（大语言模型）的应用对Duolingo产生了巨大影响。他们利用LLM加速内容创作，并实现沉浸式对话练习。此外，Duolingo还在努力建立语言能力的统一评分体系，希望最终能成为一个有公信力的认证机构。 五、竞争格局与行业对标 Duolingo的竞争对手主要是那些占用用户时间的娱乐和社交媒体平台。在教育科技领域，他们主要向其他行业的消费级应用学习，如游戏、Spotify、Netflix等。 六、创始人视角与企业文化 Luis von Ahn分享了在运营Duolingo过程中最大的顺风和逆风，以及他在危地马拉的成长经历对创立Duolingo的影响。他认为，顶尖人才的管理是逆风之一，而自己的成长经历让他更深刻地认识到教育资源的不平等，从而坚定了创立Duolingo的初衷。 七、结语 访谈结束时，Luis von Ahn表达了对未来的展望和感谢。他认为Duolingo能够改变人们的生活，并感谢提问者提出的深刻问题。这次访谈为读者提供了了解Duolingo成功背后的故事和未来发展的视角。
同思同行 ?共研共长 | 达拉特旗第五幼儿园党员骨干教师观摩课活动
达拉特旗第五幼儿园于2023年4月举办了一场集体教学观摩活动，旨在深化幼儿园课程改革，探索游戏化主题集体教学的有效性。活动中，老师们围绕《纲要》《指南》《评估指南》精神，精心设计教学环节，开展了大班歌唱、数学及小班社会等多样化的教学活动。借助希沃白板等教学技术，活动形式多样有趣，有效激发了孩子们的学习兴趣和参与热情。同时，老师们通过研讨与反思，广纳智慧，碰撞观点，用以指导教学实践。此次活动为孩子们种下了幸福与成长的种子，也促进了教师的专业成长。
【蓝梦启航·园所活动】幼小衔接项目化课程之“自理进阶月”
幼小衔接项目化课程之“自理进阶月”旨在帮助幼儿从幼儿园顺利过渡到小学。通过培养孩子们的生活自理能力，如穿衣、叠被、整理书包等，增强他们的责任感、独立性和自信心。同时，通过时间管理、值日生活动等，培养孩子们的时间观念和团队合作精神。活动旨在让孩子们在欢乐比拼中学会自我管理，为小学生活做好准备。该活动结合《幼儿园入学准备教育指导要点》，为幼小衔接工作注入温度与成效。
【承办活动】技术赋能 创新课堂——泉州市新隅小学成功承办2025年鲤城区小学信息科技优质课评选活动
为进一步推动小学信息科技教学改革，提升教师水平，促进信息科技与教育教学的深度融合，鲤城区于2023年4月9日至11日举办小学信息科技优质课评选活动。活动在泉州市新隅小学举行，汇聚了全区小学信息科技教育的精英。参赛教师以《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》为基础，运用信息化手段展示生动有趣的课堂实践。本次评选活动为教师们提供了展示、交流的平台，推动了教学改革与创新，检验了教学成果，探索了信息科技教育发展。
【情素英语】春风送课传新意 携手研思共远航——记广东省基础教育英语学科教研基地（潮州小学&初中）到潮安区龙湖镇送课带研活动
这次送课带研活动为教师们带来了许多宝贵的经验和启示。以下是关于此次活动的几点总结： 一、创新教学方法 在这次活动中，教师们展示了多种创新的教学方法，如思维导图、情境创设、任务驱动等。这些方法不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生们的思维能力和解决问题的能力。特别是在阅读课上，教师们通过问题链的设计，引导学生深入思考，培养了学生的批判性思维。 二、注重核心素养的培养 在新课程标准的指导下，教师们注重培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等。通过设计各种实践活动，让学生在参与过程中提升语言运用能力，同时加深对文化知识的理解。 三、信息技术与教学融合 现代信息技术的运用为课堂教学注入了新的活力。教师们通过希沃教学系统、豆包等工具，实现了互动教学，增强了课堂的趣味性。同时，信息技术的运用也使得教学更加个性化，能够更好地满足不同学生的学习需求。 四、教师专业成长的重要性 这次活动不仅展示了优秀教师的教学风采，还为其他教师提供了学习的机会。教师们通过观摩、交流、反思，不断提升自己的教学水平和专业素养。这表明，教师的专业成长对于提高教育教学质量具有重要意义。 五、对教学的启示 1. 深入研读新课程标准，明确教学目标和要求。 2. 注重单元整体教学设计，培养学生的综合能力。 3. 不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣。 4. 加强信息技术与教学的融合，提高教学效果。 5. 关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。 6. 加强教师间的交流与合作，共同提高教学水平。 总之，这次送课带研活动为教师们提供了一个学习、交流、成长的平台。通过活动，教师们不仅提升了教学水平，还收获了宝贵的友谊。希望未来能有更多这样的活动，为教育事业注入新的活力。
