这次送课带研活动让参与者收获颇丰，不仅展现了优秀教师的教学风采，也提供了宝贵的教学经验和反思机会。以下是几位参与者的学习心得，总结了他们的收获和感悟：
1. 两位教师的课堂教学充分展现了教学理论的实际应用。他们深入解读教材，以主题意义为引领，通过创设真实情境、设计任务链，让学生在体验中学习语言、运用语言。这种教学方式不仅提高了学生的语言运用能力，也锻炼了他们的思维品质。
2. 教师在课堂教学中注重培养学生的核心素养。通过设计指向高阶思维的问题系统、构建可视化思维工具等方式，帮助学生形成解决问题的能力，提升他们的核心素养。
3. 信息技术与教学融合为课堂增添了新动力。教师们利用现代技术丰富教学手段，如AI赋能虚拟情境、希沃传屏等，使课堂更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
4. 教研活动促进了教师的共同成长。在交流环节中，教师们分享了教学心得和反思，探讨了教学中的问题与挑战，这种互助合作的精神值得学习。
5. 英语教学与生活紧密相连。教师在课堂教学中融入本地文化元素，如潮州美食、传统节日等，让学生在学习中感受到文化的魅力，增强了他们的学习兴趣。
6. 英语教学需要教师进行单元整体教学设计。教师需要明确单元主题和目标，整合教学内容，设计层次分明、功能各异的教学活动。同时，教师还需要关注学生的学习兴趣点，将学习与兴趣相结合，提高教学效果。
总之，这次送课带研活动为参与者提供了宝贵的学习机会，让他们对英语教学有了更深入的认识和思考。参与者表示将把所学运用到日常教学中，不断提高教学质量，为学生的成长贡献自己的力量。
近日，定西理工中专党总支以校级优质课评选为契机，通过集体备课、依托学生特点“预学先行”，打造教育教学改革的动力之源，以别开生面的公开课形式掀起了校内教学改革热潮。本次活动涵盖多个学科领域，以党员教师为代表的骨干教师参与授课，展现出精湛的教学技艺和深入人心的教育智慧。课堂上，师生互动充分，教学思路清晰，课程编排合理，有效融合理论与实践。此次公开课不仅集中展示了教师的教学成果和新课标理念实践解码，也构建了教师深度对话的桥梁。评课环节，教师就教学策略、师生互动及评价反馈展开研讨交流。这次活动深化了教师对教育教学的理解与反思，为新起点上深化课堂改革铺路奠基。文章来源于定西理工中专微信公众号。
本文是一篇关于中学生面对考试失利心理调适的文章。文章通过一个流行梗“那咋了！”来引入主题，从积极的角度探讨中学生在面对生活和学业挫折时如何自我安慰，减轻心理压力，保持心理平衡。文章还从失败不丢人、考后来归因、思维训练营、人生再重启、心态接力赛等方面展开论述，帮助中学生更好地面对失败，调整心态。最后，文章提供了相关的课件资源和教学设计，以便教师用于教学。整篇文章旨在帮助中学生积极应对挫折，调整心态，从而更好地面对未来的挑战。
盐城市楼王中心幼儿园举办了以“基于数学核心经验，让课程与趣共融”为主题的教研活动。活动旨在深化幼儿园数学领域核心经验，提升教师的课程设计与实施能力，通过数学游戏、签到体验、区域游戏等方式，让幼儿在生活化场景中感受数学的趣味。此外，该活动还展现了园本化探索路径，让教师在把握数学核心经验的基础上，将数学教育融入幼儿的一日生活。领导和教师代表分享了他们对数学活动的看法和心得，强调了数学课程在幼儿成长中的重要作用。编辑建议，未来在数学探索的道路上，幼儿园应继续探索和实践更多有趣、有效的数学教学方法和策略，以提升教师的专业素养和幼儿的数学思维与兴趣。文章转载自微信公众号：盐城市楼王中心幼儿园。
幼儿园的体智能运动课程注重生活化、趣味化和儿童化，其中篮球活动是大盈悠久幼儿园的特色课程之一。针对不同年龄段的孩子，幼儿园开设了不同层次的篮球课程，让孩子们在体验篮球快乐的同时，锻炼身体、提高身体素质。课程包括热身运动、追跑接地滚球、行进间单手绕障碍物运球走、击地传接球和投篮等技能动作。此课程旨在培养孩子们对篮球的兴趣、技能及合作与竞争意识，见证他们的成长与收获。
广东省邱一霞名园长工作室协办的广东省学前名园长名教师工作室送培送教活动于2023年4月10日至11日在化州市顺利举办。活动主题为“共创科技学前，重塑课程游戏”，旨在探索科技如何赋能学前教育。活动包括领导致辞、专家讲座、课例展示、工作室交流和结语等环节。来自全省的教育工作者、高校专家、名园长名教师等300多人参与了现场交流。活动为教师们提供了宝贵的交流机会，探讨了科技在学前教育中的应用，展示了科技融合课程的实践成果，并鼓励教师们持续探索科技赋能学前教育的新途径。此次活动不仅是广东省邱一霞名园长工作室辐射示范的生动实践，也是科技赋能乡村学前教育高质量发展的新起点。
本文介绍了铜陵中心小学与铜陵中心幼儿园联合开展的市级课题《幼小衔接视角下小学数学教学模式探析》教研系列活动。活动通过课堂展示、说课评课、专题讲座等形式，聚焦幼小衔接背景下数学教学模式的科学路径，旨在促进幼儿与小学低段数学学习的自然过渡。课堂展示包括小学课堂和幼儿园课堂两部分，分别聚焦算法教学和平均分的感知，并强调在游戏化教学活动中进行数学思维能力的培养。联合教研活动的开展有助于构建科学衔接的数学教育生态，促进儿童数学思维的连贯发展。
欢童幼儿园以其篮球特色而闻名，通过构建阶梯式、项目式篮球课程，让每个孩子都能参与并享受篮球带来的乐趣。近日，该幼儿园开展了体教融合的教师教研共同体活动，聚焦乒乓球、足球、羽毛球、皮筋四大项目，展开课程的研与行。通过“研、教、创、融”四位一体的体教融合模式，推动体育课程的全面升级。教师们通过技能展示、理论分享与研讨等活动，共同探索体育课程的最佳实践方式。欢童幼儿园以儿童发展为中心，深度解构园本教研的核心逻辑，让竞技中的观察与思考成为教研深耕的生长力。同时，该幼儿园强调体教融合的本质是让每个孩子在运动中发现更好的自己，未来将继续推进“体育+”多元课程建设，结合语言、艺术、德育等领域，让孩子们在运动中全面发展。
近日，临海市第五教研区在杜桥实验中学举行了数学和科学公开课活动。众多教育工作者齐聚一堂，共同为提高区域教学质量出谋划策。多场公开课展现了教师们深厚的教学功底和创新的教学方法。此次活动促进了校际交流与合作，推动了优质教学资源的共享，为区域教育事业注入了新活力。
星光照耀下的元和幼儿园五星游戏课程成果展成功举办，活动以“幼儿本位”、“游戏化”、“生活化”及STEAM教育理念为核心，展现了孩子们在五星游戏课程中的学习成果和创意才能。活动于相城龙湖天街盛大举行，孩子们在精心准备的场地勘察、宣传策划、物品收集整理等前期准备工作中表现出色。成果展当天，孩子们展示了他们的作品，并进行了买卖活动，提升了实践能力和社交技巧。精彩的表演和拍卖环节为活动增添更多色彩。本次成果展不仅展现了孩子们在五星游戏课程中的成长，也彰显了元和幼儿园在打造趣味学习环境和完善特色课程体系方面的努力。文章转载自微信公众号：相城元幼直通车。
