
在绘画表征时,为什么有的孩子说我不会画?
在观摩幼儿游戏后绘画表征时,我们发现孩子的绘画表征有的有些相似,比如白云、太阳等等。还有的孩子一直不下笔,总是看别人的表征,在交流中,他们会表达我不会画什么什么,那我们的孩子为什么会说我不会画? 华爱华教授: 浙江幼师的张校长,我跟他一起到...
在观摩幼儿游戏后绘画表征时,我们发现孩子的绘画表征有的有些相似,比如白云、太阳等等。还有的孩子一直不下笔,总是看别人的表征,在交流中,他们会表达我不会画什么什么,那我们的孩子为什么会说我不会画? 华爱华教授: 浙江幼师的张校长,我跟他一起到...
当下,我们的幼儿园教师由于各种客观原因,比如迎接验收及各个关口的检查,班额大,教师配备不足等,导致很多时候老师会抱怨一对一倾听时间不够,怎么办呢? 华爱华教授: 一对一倾听的时间问题,多长时间进行一次? 每个幼儿园对一对一倾听的看法不一,有...
在开展自主游戏之前的幼儿园活动中,我们有些活动是有计划的,比如美工室活动,有一张记录表,前面是我的计划,后面是我的作品,但是这张表在当时是教师与幼儿一起完成的记录表,计划是孩子来画,作品是教师拍下孩子作品打印贴在上面,这个记录表以大班孩子为...
教育部《保育教育质量评估指南》在教育过程中的师幼互动第28条里面指出:要重视幼儿通过绘画、讲述等方式,对自己经历过的游戏、阅读图画书观察等活动进行表达表征。 这个表征一出来,教师在实践的过程中就出现了十万个为什么,比如什么是表征?要不要让幼...
当下,我们的幼教生态虽然有真游戏、真教研、真教育,教师也在实践当中有了很大的成长,但细品,我们很多时候还是会被形式主义和功利主义所干扰,形式和功利最大的源头在哪里呢?我想每个幼教人心里都有答案! 我们有时候也想做有定力的教师,也在做有定力的...
在幼儿游戏的过程中,很多教师会抱有自己的期望,当幼儿没有达到教师的预期时,会忍不住进行干预。这不但干扰了幼儿的游戏发展方向,更是对幼儿的不信任。那么,在游戏中,我们除了关注游戏本身之外,还需要关注幼儿游戏过程中的哪些方面呢? 一、游戏中幼儿...
当下,幼儿园想要践行以游戏为基本活动,游戏材料是必不可少的,只有投放充足的材料,才能保障幼儿在游戏中有东西玩。目前市面上销售的学前教育玩教具琳琅满目,我们熟知的有蒙特梭利教具、福禄贝尔教具、卡普乐积木、乐高积木等,这几种都是在国内外比较有名...
目前来看农村生育率其实还是不低的,每个家庭有2到3名孩子,基本上没有独生子女。那为什么农村幼儿园还是最先陷入招生难的困境?适龄幼儿都去哪里了呢?主要有以下几个原因: 一是虽然户籍在农村,实则住址在县城 户籍在农村的年轻人大有人在,但实际上家...
游戏是孩子的天性,但有些幼儿园在开展游戏活动时,出现了一些并非孩子自主,而是被动进行的游戏,由此出现了真假游戏之辩。那么游戏有真假的分类吗? 下面我们听听专家是怎样理解真假游戏的。 华爱华教授: 游戏本来就没什么真假,要么就是游戏,要么就不...
在当下,每个幼师的职业幸福感与园长有着密切的关系,那什么样的园长才是好园长呢? 一般而言,人们认同的好园长似乎都趋向于有先进理念,有创新精神,能忠于职守,能勤奋工作,会敢于担当,不会谋取私利……这些素质和品质都应该是成为好园长的条件。 然而...