幼儿园大班美术教案:放烟花
本次活动旨在通过美术创作让幼儿感受烟花的绚丽多彩。教师首先引导幼儿观察烟花图片,讨论烟花的形状、颜色和造型特点,激发想象力。随后组织幼儿用油画棒在白纸上绘制烟花图案,重点学习加粗线条的绘画技巧。最后引入油水分离的特殊技法,指导幼儿用黑色颜料刷出"夜空"背景,体验色彩对比的视觉效果。活动包含观察欣赏、肢体表现、绘画创作三个环节,通过多元化的艺术表现形式培养幼儿的审美能力和创造力,同时激发其对美术活动的兴趣。
本次活动旨在通过美术创作让幼儿感受烟花的绚丽多彩。教师首先引导幼儿观察烟花图片,讨论烟花的形状、颜色和造型特点,激发想象力。随后组织幼儿用油画棒在白纸上绘制烟花图案,重点学习加粗线条的绘画技巧。最后引入油水分离的特殊技法,指导幼儿用黑色颜料刷出"夜空"背景,体验色彩对比的视觉效果。活动包含观察欣赏、肢体表现、绘画创作三个环节,通过多元化的艺术表现形式培养幼儿的审美能力和创造力,同时激发其对美术活动的兴趣。

本次活动通过欣赏名画《鹅鹅鹅》,引导幼儿感受作品中鹅的颈项、翅膀线条所呈现的动态美,以及构图与色彩搭配所营造的优雅意境。教师借助教学挂图,带领幼儿观察画面中鹅的形态、色彩运用(如白色鹅身与墨绿、土黄、朱红的衬托效果)和S型布局的动感韵律,并结合古诗《咏鹅》深化幼儿对画面意境的理解。活动中鼓励幼儿用肢体动作模仿鹅的姿态,最后通过绘画实践表现鹅的线条美。目标在于提升幼儿的艺术感知力、审美表达能力和创造性表现能力。
本次活动通过实物观察、照片回忆和合作绘画,引导大班幼儿探索油菜花的形态特征与色彩美感。教师首先组织幼儿观察油菜花的四瓣椭圆形花瓣、分枝结构和叶片排列,对比其他花卉的异同;随后以春游照片唤起对金黄色花田的感知。在绘画环节,幼儿分组协商分工,运用线条与色彩共同完成枝干添画,能力较强的孩子可增加创意元素。最后通过作品展示与互评,强化合作意识与审美表达,活动既锻炼观察力与艺术表现力,也培养团队协作能力。(160字)

本次活动通过探索水生动物、讨论保护措施和艺术创作三个环节,引导幼儿认识中华鲟等珍稀水生生物,理解保护水资源的重要性。教师利用PPT、污水实验和"哭泣的鱼"等教具,激发幼儿关爱动物的情感,启发他们提出"不乱扔垃圾""建立保护区"等保护方案。在美工环节,幼儿自主选择折纸、泥塑等四种方式创作水生动物作品,最终布置成主题墙面。活动有效拓展了幼儿对荧火鱿等特殊水生动物的认知,培养了环保意识,并通过多感官体验实现了"认识-共情-行动"的教育目标。(160字)
本次活动以幼儿对风的已有经验为基础,通过记录、分享、多媒体展示和吸管吹画等环节,引导幼儿多角度感知风的特征。幼儿先通过感官记录对风的感受,再以吸管吹画创作"风的影子",在玩颜料的过程中观察颜料流动形成的图案,激发想象力和艺术表达兴趣。活动注重幼儿自主探索,通过幼幼互动、师幼互动提升经验,将科学认知与艺术创作相结合。多媒体手段的运用帮助幼儿系统归纳风的特征,而吹画环节则让幼儿在游戏中深化理解,体现"玩中学"理念。活动设计层层递进,既巩固了幼儿对自然现象的认知,又培养了观察力、创造力和表达能力,实现了跨领域学习的整合。
本次活动以装饰鞋底花纹为主题,通过观察、讨论、创作等环节,引导幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称美。活动从观察鞋底秘密导入,激发幼儿兴趣;通过视频仪展示和同伴交流,丰富对花纹图案的认知;重点指导幼儿用对折拓印法设计对称花纹,鼓励大胆运用点线面组合创作。最后通过作品展示与集体欣赏,强化审美体验,并将作品布置为环境装饰。延伸活动鼓励幼儿探索家人鞋底花纹,深化对"对称"概念的理解。活动贴近生活,以绘画为载体,在趣味创作中培养幼儿的观察力、表现力和审美能力。
本次活动旨在通过美术创作培养幼儿的创新思维和环保意识。教案以树与鸟的共生关系为切入点,引导幼儿将两种事物组合成新形态,激发其艺术表现力。活动包含五个环节:通过提问引发思考,观察树鸟关系;鼓励幼儿交流讨论并直观感受组合效果;给予独立创作空间,适时进行个别指导;展示作品并分享创作思路;延伸至日常生活中的观察与思维拓展。活动强调培养幼儿爱护鸟类、关爱自然的情感,同时发展其创造性绘画能力。教学准备包括树鸟幻灯、知识铺垫和环境布置,通过循序渐进的方式帮助幼儿建立事物联想与艺术转换能力。
本文设计了一节针对大班幼儿的创意沙画美术活动。通过引入海边沙雕和艺术家沙画作品,激发幼儿对沙艺的兴趣,结合其爱玩沙的天性,将彩沙与艺术创作相融合。活动目标包括学习沙画步骤、培养工具运用能力及热爱自然的情感。准备环节配备视频素材及沙画工具,教学过程涵盖经验回忆、作品赏析、教师示范和自由创作四个阶段,重点引导幼儿观察沙画特点、掌握"构思-铺沙-装饰"的创作流程,并通过集体展示促进经验分享。该教案通过新颖的材料和多元互动,有效提升幼儿手部精细动作与艺术表现力。
本次活动旨在通过装饰坦克的绘画创作,培养幼儿的艺术表现力。教案设定了三个目标:学习运用线条、形状和图案装饰坦克;感知黑白对比与画面分割方法;体验绘画乐趣。活动以《解放军进行曲》导入,通过观察坦克外形、讨论装饰元素(曲线、网状线、小花等),引导幼儿在车身和车轮上自由创作。教师分层指导,鼓励能力强者添加背景元素,最后通过作品展示和军事演习游戏,让幼儿在评价与角色扮演中深化体验。活动融合美术技能训练与军事主题游戏,兼具教育性与趣味性。

本次活动旨在通过纸版画创作帮助幼儿了解轮船结构并感受纸版画的艺术魅力。活动首先引导幼儿观察纸版画《大轮船》,通过实物投影对比感知纸版画独特的色彩与线条特征。教师分步骤示范制作过程:从剪贴梯形船身、长方形船舱到装饰细节,再到涂色拓印技巧,系统讲解纸版画创作方法。幼儿操作环节强调三大要点:轮船造型比例、均匀涂色和稳定拓印。最后通过作品展示,让幼儿体会纸版画特殊的艺术效果,培养其认真完成创作的态度。活动配备厚纸板、剪刀、颜料等丰富材料,兼顾集体指导与个体实践,全面锻炼幼儿的观察力、动手能力和艺术表现力。