标签：《指南》数学领域解读廖丽英

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 每周一三五，为你读书 今日话题 兴趣是最好的老师，作为家长， 您有没有好好保护孩子的兴趣爱好？ 著 | 管旅华 华东师范大学 2013年10月 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解为...

王老师微信：18610206462 #区角环创 怎么把数学教学变得有趣，是幼儿园老师经常会思考的一个问题。对于老师和孩子来说，数学教学大部分是枯燥无味的，老师教着没趣，孩子学着没劲，但是数学对于孩子的发展又至关重要，又不能不教，那应该怎么办...

在充分保障幼儿的自主游戏时间后，仍然时常听到有教师说：总是这么游戏，难道集体教学不要了吗？总是这么游戏，教学任务怎么完成？总是这么游戏，幼儿的发展怎么办？ 那如何让教师们发现游戏的价值，发现游戏中幼儿的学习呢？作为教研管理者，我们运用教研的...