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标签：音乐领域核心经验解读

【2021年第132期“教学篇”】“博观而约取，厚积而薄发” ——青年路幼儿园开展“大学习、大讨论”活动纪实五

“工欲善其事，必先利其器。”作为新时代的幼儿教师一定要具备扎实的专业基本功，才能真正促进幼儿的发展，为下一代负责。国家教育部为指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012年颁布了《3...

点击上方“蓝字”关注本公众号回到现场小编说：不久前，西湖区基于“核心经验”的语言教学研修展评活动在紫荆学前教育集团诚园园区进行。浙江省教育厅教研室虞莉...

有价值教育行为@核心经验核心经验是儿童学习与发展中需要直接获取的重要经验。了解把握核心经验，可以帮助教师清晰明了自己“教什么”、“为什么教”、“怎么教”等问题，使得自身的教育行为更具有价值，能更有效支持儿童的学习与发展。本学期，西湖区围...

随着区“儿童语言学习与发展核心经验”教学研修活动的深入，我园的卷入式研修也从“迷茫困惑”的境遇转向“豁然开朗”的欣喜。同时，我们对儿童语言核心经验的学习与理解也有了更多的思考。研修团队锦囊之经验的理解与把握 1 基于素材，源于儿童生...

教研引航促成长凝心聚力启新程以研促教，以评促改。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，立足园所发展支持教师队伍专业发展，注重和激发教师积极主动反思，提高教师实践能力，增强教师专业自信...

走过路过，不要错过这个公众号哦！ “ 直击现场：基于核心经验的规则游戏设计与组织（转幼分会场） ——2016浙江省幼儿教育新课程“疑难问题解决”研训暨“基于核心经验的教学与游戏”专题研讨活动之转塘幼儿园分会场 &...

走过路过，不要错过这个公众号哦！ Chir 幼 ldren 疑难问题解决核心经验教学与游戏分会场：杭州市西湖区午山幼儿园 2016年11月29日下午以核心经验的视角观察、分析、解读游戏中的孩子聚焦浙江省教育厅教研室组织的201...

孩子王 King of the Children 西湖区里有一支活跃的男幼师团队，在本学期中他们参与了很多的活动，其中的两次活动特别有内涵，一起来回顾吧！第一篇章：活动回顾 First &nb...

向左滑动关注“公众号” 点击上方蓝色字体赴一场研修之约 4月6日，西湖区幼儿园业务负责人能力提升班培训活动暨基于“语言核心经验”的区域教学研修中期反思活动在西湖区申花路幼儿园进行。...