浅谈建构游戏中教师的有效指导策略
点击蓝字 关注我们 建构游戏是指幼儿利用各种建构材料或玩具进行搭建的活动，也是一种反映现实生活的游戏。在幼儿园建构游戏中，幼儿可以认识材料，区别形状，学习空间概念，发展感知、操作、创造、审美等能力，培...
共 47 篇文章
标签：论建构游戏低结构材料投放及有效推进
幼儿园建构游戏开展现状与对策
本文以建构游戏为切入点了，通过对幼儿园建构游戏的观察与文献研究，揭示了幼儿园建构游戏在开展过程中存在的问题，如材料种类单一、数量不足、投放缺乏层次性、幼儿积极性低以及教师引导评价能力不足等。对此，本文提出了相应的对策，包括丰富幼儿经验积累、提高教师素质、幼儿园重视建构游戏的开展等。通过生活实践、教师培训、提供充足时间和场地以及丰富的建构材料等举措，以期提升幼儿园建构游戏的开展效果，促进幼儿想象力、创造力、数学知识学习和社会性的发展。关键词：建构游戏、幼儿教育、开展现状、存在问题、建构对策。
【游戏指导】巧用低结构材料推进游戏活动发展
低结构材料可以帮助幼儿实现一物多玩，在想象中创造、发展。 低结构材料是一种结构松散、内容宽泛、无规定玩法的材料，具有可变性、可塑性，一般是由教师与幼儿共同收集的来自生活的材料。在将低结构材料与自由游戏相结合的实践中，教师通过观察与指导发现，...
当建构区搬到了户外，孩子能搭出一整个世界！
在我们探访全国各地幼儿园的过程中，我们发现不少幼儿园都将建构游戏从室内搬到了室外。 什么是户外建构区？ 户外建构区是指多名幼儿在户外按照一定的计划或目的来组织、操作材质各异的建构材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动。 幼儿通过对各种材料的...
当前幼儿园结构游戏存在的问题和对策探析
王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 一、当前幼儿园结构游戏存在的问题 （一）游戏的时间安排不合理 当前幼儿园设置的结构游戏场所中，全园共用的主要有：结构游戏专用活动室、活动区、户外...
周红梅：当前幼儿园结构游戏存在的问题和对策探析（附音频）
王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播：雅萱 | 点上方小喇叭收听 一、当前幼儿园结构游戏存在的问题 （一）游戏的时间安排不合理 当前幼儿园设置的结构游戏...
周红梅：当前幼儿园结构游戏存在的问题和对策探析
王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研 [选最优之道 育至善之人] 一、当前幼儿园结构游戏存在的问题 （一）游戏的时间安排不合理 当前幼儿园设置的结构游戏场所中，全园共用的主要有：结构游戏专用活动室、活动区、户外...
孩子搭建的作品重复单一？建构游戏总是没有“新意”？只需用好这两招！
王老师微信：18610206462 #建构 建构游戏能够让孩子创造性的表现其对于周围世界的感受和理解，所以从小班到大班，孩子们对于建构游戏一直都是兴趣满满。基于孩子的兴趣，许多老师都希望能够给孩子的游戏提供有力的支持，但是在观察的过程，却发...
幼儿园建构游戏的独特价值
尽管大量研究一再表明，建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，但在日常生活中，建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动，从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。因此，我们必须对建构游戏及其价值进行深度的功能分析与意义诠释，以更好地认识和理解建构游戏...
幼儿园小班结构游戏四篇教案（精选）
王老师微信：18610206462 #游戏教案 第1篇、小班结构游戏活动教案：城堡教案 活动目标 1、学会拼太阳，增强动手动脑能力。 2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。 活动准备 1、雪花片若干筐。 2、教师范例一个。 活动内...
