标签：一对一倾听中怎样让表达丰富些

NO.8 MAY 12.2023 （每周五更新） 自然｜灵性｜趣味 近日，教育部办公厅印发了《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》，全国第十二个学前教育宣传月正式启动。 活动主题：倾听儿童，相伴成长 活动时间：2023年5月20...

《幼儿园保育教育质量评估指南》中第28条提到，我们要“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”   “倾听”本是好事，但在实际执行的过程中却让很多老师...

王老师微信：18610206462 #一对一倾听 在2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中，对教师提出了“一对一倾听”的要求，于是各地幼儿园掀起了一对一倾听的热潮。 通过一对一倾听，教师无疑能够更加理解儿童、读懂儿童，从而更好的为...

王老师微信：18610206462 #知心姐姐 知心姐姐学堂 倾 关 听 注 孩 父 子 母 声 烦 音 恼 无陪伴，不知心 导语： 每个父母都希望自己的孩子能够出口成章，无论哪里，都自信满满地表达自我，可现实中却有多少父母苦于孩子语言表达...

收录于话题 王老师18610206462 “在倾听中发现儿童。”对于幼儿自主游戏中的观察者——教师来说，有效倾听是了解和发现儿童的重要途径。而在自主游戏现场，教师通常比较关注幼儿对材料的操作以及人际交往、游戏常规建立等方面出现的问题，在倾听...

3～6岁：世界更大了，话也更多了 三、四岁孩子的活动范围由家庭延伸到了幼儿园，不仅有了一些功课或学习的活动，而且也开始体验群体生活。对于他们而言，每一天都是充满新奇挑战的时光。因此一从幼儿园回到家，孩子便有许多急着想向父母报告或提出的事情，...