标签：上海幼儿发展评价指南 第3页

教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要 (试行)》的 通知 教基〔2001〕20号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教委，部属师范大学： 为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，落实《国务院关于基础教育...

小公主2022-10-06园所风采 上海幼儿发展评价指南低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持劳动教育助推幼儿发展,持续探索“五育融合”

联系微信：  daixiela 摘要     幼儿期是口语发展的一个非常重要和关键的时期。口语是幼儿思维活动、思想交流的最直接的工具，也是人类智能最重要的基础能力之一。是幼儿与他人之间沟通的...

张老师2023-07-28园所风采 上海幼儿发展评价指南幼儿最近发展区案例怎么为幼儿终身发展奠基呢

收录于话题 #名师课堂 秦旭芳：教育学博士，沈阳师范大学教授 　　幼儿真实性评价观念逐渐成为幼儿园课程改革中的主导思想，但对如何在幼儿园中实施真实性评价却少有操作层面上的研究。真实性的评价，目的在于使教师能够通过教室内真实的经验、活动来记录...

张老师2023-08-26园所风采 上海市3-6岁幼儿发展评估指南上海幼儿发展评价指南幼儿行为观察时间取样法

收录于话题 #幼教资讯 第四届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大...

小张老师2023-11-15园所风采 上海幼儿发展评价指南低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

优师教研[选最优之路  育至善之人]何光辉：上海市宝安区教育学院2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的指导意见》（以下简称《意见》），明确规定劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的...

小公主2023-06-15园所风采 上海幼儿发展评价指南劳动教育助推幼儿发展,持续探索“五育融合”幼儿游戏活动观察记录及教育建议

最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！?? 张永英 南京师范大学副教授 案例   大班自主游戏时间到了，瑞瑞来到搭建区，计划用大块积木搭建一个大炮。他找来圆筒积木当作炮筒，...

小公主2023-12-26幼教专家 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动上海幼儿发展评价指南幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

原晋霞：南京师范大学副教授 【专业提升】幼儿园游戏观察与评价学习营火热报名中！ 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，...

小公主2022-12-06园所风采 上海市幼儿园评价指南上海幼儿发展评价指南国家保育教育质量评价标准

原晋霞：南京师范大学副教授，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会秘书长 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，...

小公主2022-10-06园所风采 上海市幼儿园评价指南上海幼儿发展评价指南国家保育教育质量评价标准

建昌幼教 小神童班健康活动——小鱼游 幼儿的健康发展贯穿幼儿园的一日生活，我园严格按照《指南》培养幼儿身心健康发展。本次健康活动《小鱼游》通过创设情境，引导幼儿练习四散跑和快跑，锻炼幼儿身体的灵活躲闪能力，增强幼儿自我保护意识，感受运动的快...

小张老师2024-03-11园所风采 上海3-6岁幼儿发展评估指南上海幼儿发展评价指南四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展

大班的幼儿已经有了很大的好奇心。《指南》上指出：“大班幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。”因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，将使幼儿的科学素...

张老师2024-04-11幼儿园教学资料下载 上海市3-6岁幼儿发展评估指南上海幼儿发展评价指南探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为