
中班数学美妙的石榴花托教案反思
活动目标 1 复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 2 尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。 3 提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。&nb...
活动目标 1 复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 2 尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。 3 提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。&nb...
设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深,并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三...
一、活动目标: 1、初步认识数字1幼儿园,正确感知1幼儿园以内的数量。 2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。 3、在活动中能够敢于发言,表达自己的想法。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、了...
活动目标: 1、幼儿在了解“家”的基础上,尝试用寻找、记录的方法,了解家中各种物品的数量。 2、进一步理解6以内的数字的实际意义,并能将数字从小到大排列。 3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 4、知道按事物不同的...
活动目标 (1)尝试用乐器表示数字对应的数量 (2)体验用数字进行游戏的乐趣 (3)让孩子们能正确判断数量。 (4)知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 活动准备 1.4-6数字卡片若...
活动目标: 1、知道7添1是8,并能认读数字8。 2、理解8的实际意义,知道数字8可以代表任何数量为8的事物。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 活动准备: 卡纸做的...
中班数学活动设计一、 活动名称:《送给爸爸的礼物》(区域活动) 二、 活动目标: 1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。 2、能和同伴交流活动的内容,愉快地参加活动。 3、能用语言表述相关的操作内容...
活动目标 1、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 2、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 一、选材贴近生活,《纲要》提出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。所以王老师选取的这个内容...
活动目标: 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 发展幼儿...
活动目标: 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望...