
中班游戏拔萝卜教案反思
游戏目标: 1、在多次感受,边感受边学会表演的基础上,初步要求幼儿人人会表演。 2、激发幼儿的表演愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演。 3、让幼儿懂得团结起来力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感。 4、通过活动锻炼幼儿的跳...
游戏目标: 1、在多次感受,边感受边学会表演的基础上,初步要求幼儿人人会表演。 2、激发幼儿的表演愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演。 3、让幼儿懂得团结起来力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感。 4、通过活动锻炼幼儿的跳...
活动目标: 学说绕口令,在游戏中练习发音”花、画、鼓、布、虎、补”。 通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索,记忆儿歌内容。 理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用...
游戏主题由来 《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了三遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园...
导读:语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时,发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力,也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展,提高素质,我设计了这节学习“反...
活动目标: 1. 欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2. 感受歌曲欢快的旋律。 3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 4.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备: 歌曲录音 活动过程: ...
活动目标: 1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两人合作进行游戏的能力。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗...
【活动设计】 现在多数父母忽视对孩子勇敢意志的培养,表现在对孩子包办代替的过多。大班幼儿在生活中有遇到困难的实际经验,然而缺乏勇敢面对困难和积极想办法解决问题的习惯。从这个意义上说,幼儿还需要依赖于成人的教育和指导。通过讲解动物宝宝心灵...
活动目标: 1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量。 2.享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性。 3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 5.培养幼...
教学目标 1、聆听《我的小鸡》,感受歌曲活泼、欢快的情绪,通过涂色、律动等方式表现对小动物的喜爱之情; 2、演唱及表演歌曲《下蛋啰》,分角色表演律动 3、复习巩固歌曲《母鸡叫咯咯》,并自编律动进行表演。 教学设想:表演律动,感受歌曲情绪,...
活动目标: 初步感知光和影子的关系,体验探索发现的乐趣。 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备: 小动物若干、鞋盒、筐子、手电筒、剪刀、皮影戏道具、动物剪...