
中班科学里面有什么教案反思
名称: 里面有什么 目标: 1、知道空气是实实在在存在的,身边到处是空气 2、知道空气是无色、无味的 3、在科学活动中,用语言大胆地说出自己的发现 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、尝试用线条记录实验结果,并能...
名称: 里面有什么 目标: 1、知道空气是实实在在存在的,身边到处是空气 2、知道空气是无色、无味的 3、在科学活动中,用语言大胆地说出自己的发现 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、尝试用线条记录实验结果,并能...
活动目标: 1.启发幼儿尝试用多种方法让一张纸稳定滚动的球; 2.引导幼儿大胆表述自己的操作过程,学习合理评价操作结果; 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 三、活动准备: 1.许...
怎样让“球”动起来 一、 活动目标: 1、 能积极尝试,创造性的想出多种让球动起来的方法。 2、 能大胆的交流自己的想法。 3、 体验活动带来的成功感。 4、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。&...
活动目标: 1、 激发幼儿关注周围事物的兴趣,萌发孩子的好奇心,培养幼儿热爱生活的美好情感,体验分享、参与的快乐。 2、 发展幼儿观察能力及大胆操作、积极表达的能力。 3、 鼓励幼儿在玩中积极探究调制泡泡...
设计思路: 近阶段我班进行的主题活动为“我们的城市”,孩子们在爸爸、妈妈的带领下,走进城市的各个角落,发现了她的美与壮观;同时在老师的引导与暗示下,也发现了她许多的小秘密及变化,因此他们现在对上海产生了浓厚的兴趣并增进了情感。今天的活动...
活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体。 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣。 3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的...
一、活动目标 1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。 2、通过尝试操作,学习简单的封口办法,在实验中比较发现最好的封口方法,并用标记作记录。 3、感知科技的进步,体验成功的快乐。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆...
活动目标: 1、了解动物的外部特征和生活习性,能正确区分家禽、家畜。 2、了解家禽、家畜于人类的关系。 3、培养幼儿热爱动物爱护小动物。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、学习...
活动目标: 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。 2、尝试运用多种材料让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、主动参与实验探索。...
目标: 1.引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。 2.启发幼儿表达、交流探索的过程和结果,培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。 3.激发幼儿的探索兴趣。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的...