中班美术活动花孔雀教案反思
本次活动目标为：1、学会用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行对称、有规律地分割和装饰。三、重点和难点：分析教材后，我将本次活动的重点定在能力目标上，就是要求通过教师的范画，学会用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行对称、有规律的分割和装饰。4、《快乐的小孔雀》音乐伴奏四、活动过程：有了以上的分析与准备，活动程序也就一目了然了，活动可以简单地概括为"激发兴趣--引导观察--鼓励创作--相互欣赏"四个部分。
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中班美术会变的半圆教案反思
以实践→认识→再实践→再认识为主线，在认识半圆形特征时，主要采用了操作法，幼儿借助圆形纸片，通过折一折、摸一摸、剪一剪，使多种感官参与活动，先幼儿自主的尝试想方法把圆形变成半圆形，他们都会只是随手把圆形剪成半圆形。最后借助图形快乐拼，给幼儿一个全面的认识各种图形的平台，并能利用各种图形演变成我们生活中的各种物体，在我巡回的观察中，我发现了幼儿利用半圆形变成了：月亮，花朵的花瓣，小兔子蘑菇房的房顶，等等。
中班美术小小粉刷匠教案反思
活动过程一、发现色彩，产生兴趣1.集体活动：请幼儿蹲在长卷周围，手拿调色盘(或放地上)，在长卷上随意用色涂抹，教师可适当帮助幼儿，但并不打扰幼儿，可随机提出建议“如果小朋友们让不同的颜色拉拉手，将它们并排刷在一起，会出现什么现象”“如果让两种颜色重叠在一起会有什么变化呢。2.师：梦幻王国的房子还会唱歌，你们听――(放音乐，并出示没有涂色的房子，请幼儿根据音乐的不同，来选择颜色装扮房子。
中班美术美丽的纸杯花教案反思
“操作法”也是美术活动中常用的学法，幼儿通过动手操作，才能掌握技能技巧和从中体验情感教育五．活动准备1、纸杯、蜡笔、剪刀若干，纸杯花成品、课件。3.整理课桌，回收废品活动反思在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。
中班美术小树林变了教案反思
1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。经验准备：观察过三个时间段(白天、傍晚、夜晚)树林景色变化的图片。一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜色。三、引导幼儿绘画小树林。
中班美术优质课快乐的小蝌蚪教案反思
(观察小蝌蚪，相互说一说)小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。
中班美术我们的社区教案
活动目标1、能按要求正确的剪、贴并合理摆放房子、树的位置。重难点能按要求剪、贴、摆放房子和树。活动流程：1.观看视屏"社区的房子"。幼儿观看视屏"社区的房子"，了解社区的房子是怎样的。教师出示美工"社区的房子",并说明剪、贴要求，并合理的摆放房子和树的位置。教师发放美工"社区的房子"。
中班美术做贺卡教案反思
出示贺卡，瞧老师这有很多漂亮的贺卡，我们来看看贺卡是什么样的。（幼儿回答）哦，封面上有花边，还有可爱的图案，小朋友说的真棒，看得也很仔细，那我们再翻开看看贺卡的里面有什么呢。三、结束部分：送贺卡小朋友都想把最美、最好的祝福送给**小朋友，那老师请小朋友说说看，你想对**小朋友说什么。
中班美术公开课树叶贴画教案
一、树叶宝宝来了。教师用视图、声音把幼儿带入色彩的世界，引出树叶宝宝。选几张小树叶集中看一看，引导发现幼儿的装饰方法：看看这几片树叶是怎么打扮的。三、树叶宝宝变花朵。1、欣赏作品，感受美：树叶宝宝待在这里变成了什么。2、重点引导幼儿看些作品，然后进行评价：你觉得哪片小树叶好看。
幼儿园中班美术优质课五彩鱼教案反思
活动目标：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。3、教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上。巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。
