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3、试一试，蔬菜印章印图案--教师示范讲解用蔬菜印章印画的方法，提醒幼儿需要注意的地方。活动反思：我们开展了艺术活动《蔬菜印画》，本次活动的目的在于引导幼儿感知几种常见蔬菜切面的形状和其内部结构的不同，养成良好的印画习惯，感受印画的乐趣。本次活动注重的是孩子对用蔬菜印画的奇特感受，注重的是参与活动的过程，而不是结果。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案印画活动蔬菜

活动目标：1、尝试运用剪、贴、画、折等多种手段在快餐盒上大胆地制作，表现娃娃的头部特征。活动过程：一、用布娃娃引出趣味娃娃，激发幼儿制作的兴趣。（引导幼儿说出大大的眼睛，金黄色的长长的卷头发）3、小朋友，我们都有自己的好朋友，王老师也给布娃娃找了个好朋友。小朋友，你们也想做个好看的娃娃头送给布娃娃作朋友吗。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案娃娃布娃娃幼儿

出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。你的水果娃娃是用什么材料打扮的。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案娃娃幼儿水果

活动目标：1、鼓励幼儿大胆尝试，利用废旧报纸玩出多种游戏。三、一次尝试"不会掉的报纸"1、今天我们小熊家有很多的报纸，它呀想请你们将报纸送到大象的家里。四、二次尝试，增加材料、组合锻炼1、提供辅助材料：塑料球、沙包、剪刀、篮筐等辅助材料，提出二次探索的要求：（1）二人合作，用报纸和其他材料一起玩（2）看看谁想的玩法多。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案尝试幼儿报纸

在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加美丽，幼儿共同欣赏、相互评价。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案幼儿活动纸杯

活动准备：1、幼儿会念诗歌《贺年卡》2、取下幼儿用书《贺年卡》35-36页，幼儿人手一张。让幼儿观察交流鸽子手机的贺年卡，重点引导幼儿观察贺年卡上的画面，了解设计贺年卡的方法，鼓励幼儿和同伴交换贺年卡，扩展幼儿设计的思路。重点：在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案幼儿活动

活动目标1．知道四季的代表色，能撕出树的枝干，添加树叶。活动过程1．出示四色底版纸，引导幼儿观察、分辨四种颜色分别代表哪四季。引导幼儿选择合适的颜色撕成小块，根据季节特征粘贴在大树枝干上当作树叶，注意疏密有致。将幼儿作品布置在生活区或科学区，让幼儿感知四季的色彩变化。渗透科学领域，引导幼儿初步了解四季的特征。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案四季幼儿

师：今天老师带来了许多特殊的帽子，我们一起来欣赏一下。师：刚刚看到的帽子跟我们平时戴的帽子一样吗。师：你们想制作这样的帽子吗。在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案帽子幼儿步骤

活动过程1．教师示范用目测法撕海鱼的外轮廓，引导幼儿仔细观察、思考。2．教师出示海鱼图片，幼儿观察。3．复习巩固撕点状物、条状物的经验，启发幼儿用各色纸撕成小块粘贴在海鱼身上进行装饰。将收集的海鱼图片和幼儿的作品布置在活动室，美化班级环境。2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案幼儿教师

教师切菜为主，幼儿尝试性动手操作。五，幼儿与披萨合影，品尝披萨。但基于小班幼儿的美术技能较为有限，我将这个活动的目标定位在培养孩子粘贴能力上，并欲通过活动增强幼儿对颜色的感受力，能将味道与颜色联系起来。因此，在第一次试教时我制作了一个皮萨，以其夸张的造型引起幼儿的兴趣，给幼儿欣赏、想象的一个平台。

管理员2024-11-01幼儿园中班 中班美术教案孩子幼儿披萨