中班语言收集东、收集西教案反思
活动目标： 1、根据交流中出现的不同画面，理解”收集”的涵义，知道每个人的”收集”各不相同。 2、积极参与集体讨论，感受”收集”中蕴涵的美好情感。 3、鼓励幼儿大胆的猜...
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中班语言小蜗牛找四季教案反思
活动目标： 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事，讲故事。 2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。 3、幼儿能分角色表演故事。 活动准备： 春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片 活动过程： 引：昨天我们讲了小蜗牛...
中班语言小雪花教案反思
目标： 1、理解儿歌内容，感受而各种雪花飘落时优美的情景。 2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。 3、培养幼儿的想象力和创造精神。 准备： 1、课前观察过下雪的图片和图书。 2、幻灯片（雪景）。 3、课件：歌曲《小雪花》 4、《小雪花...
中班语言听雨教案反思
活动目标： 1．欣赏散文诗”听雨”，感受春雨带来的美好意境。 2．学说象声词，尝试用象声词创编儿歌。 活动准备：图片 活动过程： 1．通过谈话引出活动主题。 你喜欢春雨吗？春天的细雨像什么？打在身上有怎样的感觉？ 2...
中班语言游戏鹦鹉学话教案
目的：通过游戏，让幼儿大胆准确的使用形容词，并能学习说完整的一句话。 过程： 一、教师拿出一只玩具鹦鹉（或画有鹦鹉的卡片），对小朋友说：”你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。 二...
中班故事去年的树教案反思
活动目标： 1．感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 2．萌生爱护树木的愿望。 活动准备：大图书 活动过程： 1．看图讨论：你看到了什么？小鸟怎么了？小鸟为什么流泪？ 2．欣赏故事：小鸟和谁是好朋友？小鸟回来时，大树变成了什么？ 3．理解故...
中班语言大象救兔子教案反思
活动目标: 1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节. 2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。 活动准备： 1、Ppt图...
中班语言活动草地上的空罐子教案反思
【活动目标】 1、能仔细观察图片，清楚的讲述小动物对带空罐头的不同方式。 2、懂得要保持环境卫生。 【活动准备】 （一）材料准备：空罐头一个，自制的电视框一个。 （二）材料配对：数字资源《草地上的空罐头》，幼儿活动操作材料《语言草地上的空罐...
中班语言有趣的动物叫声教案反思
活动目标 1、培养幼儿认真倾听习惯。 2、学习动物叫的声音。 活动准备 1、ppt课件:动物声音。 2、课件-声音：老牛，小猪，小鸡，小鸭。 活动过程 一、播放动物录音，激发幼儿的兴趣。 1、小朋友，你们想去森林里玩吗？有许多小动物都来欢迎...
中班语言兔子先生去散步教案反思
活动目标： 1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。 3、体会获得完成任务的成就感。 活动准备： 1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡。 2、活动前请警察叔叔...
