
中班语言比赛教案反思
活动目标: 1.引导幼儿认真倾听故事,熟悉和理解故事内容。 2.通过故事,了解每种动物都有自己的运动方式。 活动准备: 1.故事挂图、动物图片。 2.活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料。 活动过程: 一.导入 1.今天有三位小动物来...
活动目标: 1.引导幼儿认真倾听故事,熟悉和理解故事内容。 2.通过故事,了解每种动物都有自己的运动方式。 活动准备: 1.故事挂图、动物图片。 2.活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料。 活动过程: 一.导入 1.今天有三位小动物来...
“我和春天”主题活动过程性资料目录1综合分析22主题活动目标33主题教育计划及效果分析4-114“我和春天的蚕宝宝”系列活动设计12-135渗透性日常活动146幼儿观察记录15-197家长工作2幼儿园-218关于春天主题活动的效果及分析22...
活动目标: &...
一、活动目标 1、欣赏故事《最后一片叶子》,初步理解故事内容,体验人物的情感。 2、体会最后一片叶子给琼西带来的希望,并乐意帮助身边的人给别人带去希望。 二、活动准备 PPT、树叶 三、活动过程 1、观察人物引题 师:今天老师给你们带了一个...
活动目标: 1.初步了解诗歌的内容,大概知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的欢乐。 2.学习专心地倾听同伴的发言。 3.初步尝试仿编诗歌,发展与锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备: 1.配套磁带。 2.一幅关于太空的画面,包括太阳、月亮...
活动目标: 1、理解故事内容,初步掌握情节,学习动物对话。 2、丰富词汇:苦恼、耕田、传播、报时。 3、体验为别人做好事,别人喜欢,自己也快乐的感受。 4、能结合生活经验大胆地表达自己的快乐。 活动准备: 1、课件《快乐的小公鸡》。 2、老...
一、活动背景: 设计意图:生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在小班,孩子们欣赏过儿童诗《下小雨了》,滴答,滴答下小雨了,种子说“下吧,下吧,我要发芽……春雨像跳跃的音符,让幼儿带着丰富的想象,用一种欣赏的角度去看看...
活动目标: 1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作。 2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。 3、愿意用同伴一起游戏,体验游戏时的快乐情绪。 活动准备...
活动目标: 1.基本了解故事。初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2.学习根据故事的情节线索大胆地仿编并学说句型”我给奶牛吃ХХХХ的蔬菜,就挤出Х色的牛奶”。 重点难点:基本了解故事,学习根据故事的情节线索大胆...
设计思路: 让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验,按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言大胆合理的进行讲述,是设计本活动的主要意图,同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力,锻炼幼儿在集体面前自然大方讲话的能力。 活动目的: 1、引...