
中班语言活动请你猜猜在哪头教案反思
活动目标: 1、与同伴友好合作,共同参与猜测判断事物的游戏活动。 2、听懂并理解简单的游戏规则,初步学习简单地改编游戏儿歌,丰富游戏内容。 3、正确发准g、 i 、t、 h、 d 等音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词。 活动准备:黄豆、葡萄干...
活动目标: 1、与同伴友好合作,共同参与猜测判断事物的游戏活动。 2、听懂并理解简单的游戏规则,初步学习简单地改编游戏儿歌,丰富游戏内容。 3、正确发准g、 i 、t、 h、 d 等音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词。 活动准备:黄豆、葡萄干...
活动目标: 1、能够大胆想象并合理描述画面内容。 2、喜欢帮助别人,能够感受到与好朋友一起做事的快乐。 活动准备: 风筝 教学挂图 幼儿用书 活动过程: 1、教师出示风筝图片,引导...
活动目标: 1.学习用简单的语言描述动物的主要特征,并会根据动物的主要特征编成谜语。 2.能听懂并理解简单的游戏规则,激励幼儿积极动脑参与编迷猜谜活动。 3.体验听说游戏的乐趣。 活动准备: 1、动物成图片一幅,警察帽两顶,各种动物小图片放...
知识与技能: 1、在理解内容的基础上,学习字词:盖、立柱、砌墙、安窗。 2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 过程与方法: 上课前带幼儿观察盖房的现场,上课时观察教室的结构,然后看图教学儿歌。 情感态度与价值观: 1、感受儿歌的节奏美,...
活动目标: 1、在理解故事情节的基础上,学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 2、懂得爱护和保护树木,萌发爱心和同情心。 活动重点: 在理解故事情节的基础上,能较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒...
教学目的: 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。培养仿编,语言表达能力。 2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调,学会朗诵诗歌。 3.培养幼儿关心,热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 教学准备...
活动目标: 1.了解故事内容,初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。 2.理解词语:边—-边—-、诱人。 3.能大胆想象,学习创编故事结尾。 4.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 5.通过语言表达和动作...
【活动目标】 1.理解故事,知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达。 2.能根据画面展开想象,用亲热、恳切的语言进行表达。 3.感受奶奶和小熊之间的祖孙情,联系生活经验帮熊奶奶回信。 【活动准备】 PPT课件、自制信封、信纸、笔...
一、活动目标: 1.观察画面内容,学说语句:要是我也…… 2.在阅读过程中,感知动物的特长,大胆联想。 3.乐意大胆表述自己的想法,初步感知用自己的特长来解决问题的道理。 二、活动准备: 经验准备:对袋鼠、犀牛、海狮等动物的特点有一点了解。...
【活动目标】 1.感受故事的语言美、意境美,理解角色的心情,体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 2.简单了解蝴蝶蜕变的过程,知道美丽可以慢慢创造。 【活动准备】 PPT,音乐。 【活动过程】 一、引疑激趣: 1.(出示小青虫哭泣的图...