
中班音乐活动小狗抬轿教案反思
活动目标 1、在理解和感知歌曲内容的基础上,初步学习歌曲。 2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。 3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力...
活动目标 1、在理解和感知歌曲内容的基础上,初步学习歌曲。 2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。 3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力...
活动目标: 1.初步培养幼儿乐器演奏的能力。 2.体验集体演奏的乐趣。 3.感受旋律的气氛...
设计意图: 在自主游戏时,有许多小朋友喜欢玩喂瓶娃娃吃豆子的游戏。在玩的过程中,又经常会因为筷子没挟好,豆子从筷子中滑落到地上。这时,小朋友就需要将掉在地上的豆子捡起来。为了使这环节赋有趣味性,故生成一节歌表演活动《捡...
活动目标: 1. 欣赏性质鲜明、结构简单的乐曲,并在理解的基础上加以表现。 2. 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 3. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4. 感受旋律的气氛以及和同伴...
活动目标: 1、通过欣赏和即兴舞蹈,体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。 &...
设计意图: 音乐的强弱需要幼儿去感受,怎样让幼儿轻松有趣的去感受,而非教师的简单讲解示范呢?为此我设计了《大巨人和小矮人》这一活动,用故事情境展开,在情境中自然穿插渐强与渐弱,让幼儿在游戏中感受了音乐的渐强与渐弱,激发...
设计意图: 自由活动时幼儿常常在探索自己的小脚,脚跟着地的点来点去,有的脚步着地的动来动去,看着他们对自己的小脚做出的动作很好奇,为了满足幼儿的探索欲望和好奇,我特设计了此活动《滑稽的脚先生》。...
活动目标: 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的...
设计意图: “教育源于生活:理发师每个小朋友都经历过且有一定的理发经验。结合中班幼儿的生活实际,特设计音乐活动“理发”,使幼儿初步感知音乐可以贯穿于生活中,让幼儿在音乐中学会生活,在生活中更加热...
活动目标: 1、幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲。 2、模仿小猫轻轻走路动作。 3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。...