标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第108页

当我国学前教育从全面普及阶段进入高质量发展阶段，提升幼儿园教育质量成为学前教育事业发展的核心问题，其中，课程建设是质量提升的关键。 多位园长及学前教育研究者在大会中表示，作为幼儿园的教育者、领导者和管理者，园长应在实践中充分发挥课程领导力，...

潜心研修提素养 携手赋能促提升 如东县“扶海启航168行动计划” 学前教育新教师共同体（二）集中研讨活动侧记 2024年1月3日，如东县“扶海启航168”行动计划——学前教育新教师研修共同体（二）第一次集中研讨活动在机关幼儿园举行，县教师发...

2022年5月20日，第十一个“全国学前教育宣传月”如期而至，今年的活动主题是：幼小衔接，我们在行动。 广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和...

练兵 即“练习、操练”之义 教师和后勤练兵 是二幼持续多年的常规活动 练兵体现着二幼人 专业素养和教育实践的智慧 更是探索更高质量、更具内涵的 教育发展、教师发展、幼儿发展之路 教师篇 在优师教研里 “笑”园教师练兵 是一个独特而重要的领域...

点击蓝字 关注我们 图/文/编：冯玉娇 幼小衔接 我们在行动 动 作 协 调   为落实《幼儿园入学准备教育指导要点》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程...

「周教学计划」是幼儿园一项重要的工作计划，直观反应教师对班级工作、保教工作的一周详细安排。不仅是教师做好班级保教工作的需要，更是幼儿园体现办园内涵、提升保教质量的一个重要手段。 一份优秀的「周教学计划」，彰显幼儿园4个方面的办园品质与内涵。...

收录于话题 #大家说 SECEE能量老师的引言 学前教育改革的深入，课程改革是本领域的重点与难点。在这个过程中，课程模式及其具体落实是广大理论与实践工作者关注且困惑的议题。 不同课程模式的起源、概念与内涵是什么？幼儿园应该采用哪种课程模式？...

收录于话题 #幼儿观察   在幼儿园一日生活中，老师们离不开对幼儿的观察与记录，在你观察、记录中的儿童是怎样的个体？你看到的、你理解到的儿童是“真实的儿童”吗？我们要怎样“解读儿童”，我们是否能“读懂儿童”呢？带着困惑我们听听朱家...

您是否为这样的场景感到过烦忧？ 主题环境要评比了，要做出漂亮的环创； 园内开课考核，要上出新颖的课； 学期末上交各种资料，要写出专业性的小论文。 在“师享童年”，您想要的参考书都有。 1 1 1 稚趣空间 ——幼儿园主题环境的设计与呈现 （...

幼儿体育活动与学校的体育教育、成人体育不同，有其自身的特点。在实施幼儿体育活动时，必须考虑其特点，遵循其发生、发展规律，在科学合理的情况下，确保体育活动有效地促进幼儿身心健康发展。 （一）幼儿体育活动的特点 幼儿体育活动是通过身体练习来实现...