2016年新版幼儿园工作规程 第四章 幼儿园的卫生保健
第四章 幼儿园的卫生保健 第十七条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 幼儿园应当严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。 第十八条 &nb...
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标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第110页
科学做好幼小衔接，家园共助孩子成长
近期，本市各区已经开始办理幼升小信息登记，这意味着大班的幼儿很快就要成为一名小学生了。家长在“幼小衔接”方面的问题和困惑也随之增多。幼儿园教师如何助力家长做好幼小衔接工作呢？本期推文，将从幼小衔接的观念和相关行动建议两个方面展开介绍。一起来...
名师课堂|朱家雄：观察、记录为的是“解读儿童”，而非“读懂儿童”
收录于话题 #名师课堂 在幼儿园一日生活中，老师们离不开对幼儿的观察与记录，在你观察、记录中的儿童是怎样的个体？你看到的、你理解到的儿童是“真实的儿童”吗？我们要怎样“解读儿童”，我们是否能“读懂儿童”呢？带着困惑我们听听朱家雄教授的分析，...
游戏不仅是孩子的功课，更是教师的功课 | WPEF · 善学勤思
收录于话题 #学前教育#幼儿园#自主游戏#黄丽萍 教师立足成人眼光“主导”幼儿游戏，过度关注教学，忽视孩子的兴趣和好奇心； 教师成为自主游戏的“边缘人”，不参与幼儿游戏也不知如何对几十位孩子的游戏行为进行观察、记录； 幼儿园环境与材料不适配...
?个别化学习活动材料投放的几点策略
收录于话题 #幼儿教育#游戏化教学#园本课程#学前教育#幼儿园 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动，它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要，是深受幼儿欢...
朱家雄：幼儿园游戏与教学，老师应该做什么、能够做什么？
收录于话题 #名家讲坛 朱家雄：华东师范大学教授 在幼儿园教育实践中，最为重要、也是最为困难的事情就是如何让幼儿园教师明白并且能够在“幼儿发起的活动”（或称“幼儿导向的活动”，或称“低结构的活动”等）与“教师发起的活动”（或称“教师导向的活...
大班音乐详案教案及教学反思《金蛇狂舞》
设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象。舞龙也是民间流传下来的众人皆知，又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候，我们县区就会以舞梭龙来表达喜悦的心情。深受群众，特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿...
【教研现场】“域”见数学 乐趣游戏
收录于话题 #教学科研 幼儿是怎么学习数学的？ 这个问题既简单又复杂： 他们几乎在不经意间就学会了数数， 逐渐地， 他们记住了正确的顺序， 并能理解“数”的实际意义， 做简单的运算…… 但这一切背后， 需要教师提供怎样的支持与帮助？ 如何利...
【智能幼师】幼儿园课程园本化实施的实质是什么？什么是以班为基点的课程实施？
幼儿园课程园本化实施的实质：融合幼儿园的特色与教育目标 幼儿园课程园本化实施的实质在于将幼儿园的特色与教育目标相结合，以实现幼儿全面发展的目标。这种实施方式强调幼儿园根据自身的实际情况和特点，制定适合本园的课程方案，并在实施过程中不断调整和...
福禄贝尔的儿童教育观「世界幼儿教育家08期」
– 导读 – 世界上第一所幼儿园诞生于1840年，由德国教育家福禄贝尔（Friedrich Wilhelm Frobel)创办，称作“儿童的乐园”。福禄贝尔认为教育要顺应儿童的天性，儿童应该在与大自然的密切接触中快乐...
