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剪纸真有趣，动手我最棒  剪纸是中国最具特色的民艺之一， 是中国民间一个古老而富于传统的美术式样， 体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。 剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分， 它不仅能促进幼儿的身心发展， 还能让幼儿在活动中...

小张老师2023-12-05园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持

好玩的轮胎 根据《幼儿园教育指导纲要》精神:以游戏为基本活动，探索将教学游戏化，教育综合化的幼儿教育实践模式，把游戏融汇于幼儿园一日生活中，充分体现寓教育于游戏之中。为幼儿提供平等表现机会，使幼儿的能力、个性得到和谐发展，让幼儿在教学活动、...

小张老师2024-03-19园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园一日生活对幼儿社会认知发展的影响的答辩怎么写

     为了发展幼儿钻、爬以及协调能力，能听懂口令及动作灵敏，今天老师带着我们一起来玩一个游戏——钻山洞从中体验游戏带来的快乐。 宝贝们加油哦，你们是最棒的！?? 游戏带给小宝贝们的快乐······ &nbs...

小张老师2024-03-23园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议

“区”味童年 “域”见美好 《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼...

小张老师2024-01-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿区域游戏观察记录教师分析

收录于话题 #本期精选 基于儿童发展评估再构 “阳光成长”之健康运动课程 我园基于《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的文件精神，以“阳光成长”为课程理念，以培养“爱运动、乐交往、会探究、敢创造的...

小张老师2023-11-18园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

————▽———— 全文字数：3952字 阅读时间：15分钟 在孩子的成长过程中，自主是一种非常重要的能力。它不仅能够培养孩子的独立思考能力，还能够帮助他们建立自信心，培养创造力和解决问题的能力。 在传统的家庭教育观念中，儿童的自主行为往往...

小张老师2024-01-02园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿老师和幼儿一日生活的漫画

　　活动目标： 　　1、认识电池的外形特征，了解其用途。 　　2、通过实验掌握安装电池的方法。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴...

小张老师2023-10-30园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子。 5、班级中的三位老师分工合作...

小张老师2024-03-05园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿区域游戏观察记录教师分析怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

今年4月，国家教育部发表文件：《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》国家为什么推动科学幼小衔接？ 3-6岁是幼儿后继学习和终身发展奠基重要阶段，是幼儿做好入学准备关键期。为深入推进幼儿园与小学科学衔接，全面提高教育质量，帮助幼...

小张老师2023-09-13园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园一日生活对幼儿社会认知发展的影响的答辩怎么写幼儿园保育教育评估指南对幼儿生活照料

常言说：“3岁看大，7岁看老”，这句话并非空谈。 研究显示，一个孩子3岁之前的生长、学习、发育等过程，都影响着其未来的整个人生，也就是人们常说的“三岁定八十”。 因此，父母一定要把握好孩子0~3岁发展的关键期，真正有效地开发孩子的智力水平，...

小张老师2023-12-28园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持