标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第126页

如果非要拎出一个词来转达幼教工作者在近年来所做出的努力，我觉得应该是“探究”。我们发现了“探究”对于孩子学习的积极作用，发现了孩子主动学习的真相。 探究并不是舶来品，中国自古就有探究学习。“读万卷书行万里路”“知行合一”“学而不思则罔，思而...

快点关注我们吧 2019年11月11日-15日，北京幸福童年张家口悦澜湾幼儿园举行了本学期东方之星思维游戏课程观摩活动。 我们通过思维家长会、思维公开课以及思维宝盒游戏等多种形式与家长密切互动，让家长看到孩子的成长和进步，争取家长的理解、支...

俞寅丨图 《好玩的谜语歌》这幅作品以圆圆的月亮和圆圆的月饼为主要意象，搭配衔走月饼的兔子、围坐着的一家人，给出了中秋佳节的信号。 同时，作品中也暗含了很多秋天的元素，如四处飘香的桂花树、硕果累累的柿子树、翻倒在地的菊花盆、四处乱窜的大螃蟹等...

时至7月 幼儿园的园长老师们 繁忙依旧 有毕业季的感动 有期末工作的收尾 更有假期前的细细叮嘱 摘星人联盟·专家团队 从8大岗位、12项工作入手 系统梳理了本月应重点关注的内容 提高园长老师做计划落地执行的效率 *以下内容来自 “摘星人联盟...

收录于话题 #幼儿园招考试题#案例分析题 66.莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是他们找到木板做小床，莉莉说：”床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：”他们长大了，天黑了，要睡...

兴趣和探索的动机是发展创造性的促进剂，由于幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门系统性、逻辑性较强的学科。因此就更需要依靠直接的兴趣来进行学习，幼儿学习数学的兴趣越高，学习的积极性和主动性就越强，学习的效果也就会越好。 幼儿数学学习的特点...

语言工作坊 “看图讲述”活动教研实录  “ 一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。我们根据老师专业发展需要成立了语言领域工作坊，立足领域核心经验，开展话题式研讨，实现...

从幼儿园升入小学，孩子面临着从外部环境到内在心理的转变与适应。基于儿童学习与发展在幼儿园和小学的学段差异又前后连续，在教育上做好“幼小衔接”，支持儿童平稳实现两个学段的转变，顺利适应小学的学习与生活，是学校和家庭的共同职责。 在“幼小衔接”...

对于幼儿来说，有规律的、可预知的常规活动是非常重要的。 通过常规教育可以帮助幼儿适应幼儿园环境、帮助幼儿学习在集体中生活、维持班级活动的秩序，还可以激发良好的情绪，促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，...

初冬时节，我们为爱充电 幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中 最重要的环节之一 幼儿膳食直接关系着幼儿的身体健康 科学合理的营养是幼儿健康成长的物质基础 促进幼儿食欲的面点一直是我园膳食研究的重点之一 餐点的科学搭配，合理安排 对促进幼儿健康成长...