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周四 Thursday “师幼互动”栏目旨在提炼教师在一线教育教学中与幼儿互动的策略和经验，通过案例的方式与广大同行分享教师与幼儿互动是如何促进幼儿学习与发展的。 本期推荐 师幼互动策略之审慎提问 01 策略介绍： 《纲要》中指出：幼儿园的...

小张老师2023-09-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

收录于话题 #名师课堂 朱家雄 华东师范大学教授 中国教育学会常务理事 当今，我国幼儿园课程改革的基本导向已由强调教师教授学业知识和技能逐步转化为强调儿童的发展和一般能力的获得，从注重课程的标准化和统一性逐步转化为注重幼儿园课程发展和实施的...

张老师2023-08-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持

收录于话题 #中国幼儿园园长访谈录#《中国幼儿园园长访谈录》 – 访 谈人物 – 欧美杉 Ellva Ou 约翰与凯特幼儿园｜创始人兼园长 访谈时间：2020年5月 访谈方式：网络采访  访  &...

小张老师2024-03-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角

　　“十二五”以来，朝阳区将教育软实力建设作为促进全区教育水平视线跨越式发展和内涵发展的关键，深入推进开展“双名工程”，为教师提供广阔的发展平台。日前，朝阳区教委推出了2015年朝阳区“名师工程”8名名优班主任和12位优秀学科教师，朝阳区名...

小张老师2023-10-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持

幼儿园人本管理 一个幼教人都在关注的公众号 为推进幼儿园科学保教，防止和纠正学前教育“小学化”现象，促进幼儿身心健康发展，根据教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》要求，省教育厅决定结合校外培训机构治理，开展幼儿园“小学...

小张老师2023-09-23园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持教师如何有效指导幼儿开展户外游戏项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

亲子同运动 健康共成长        为了我们的孩子能够健康成长、快乐运动、全面发展。2018年3月22日下午，大兴一幼召开了小班年级家长会，会议由我园小班年级主任王苗苗主持。 &...

小张老师2024-03-27园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

收录于话题 #幼师充电桩 ·点击蓝字 关注我们· 你们点点“分享”，给我充点儿电吧~ 暑期学不停， 每周充电10分钟， 为新学期积蓄能量。 有用的小知识收藏起来， 开学写各种材料的时候心不慌。 – 集合与模式 – 上...

小张老师2023-10-07园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格

  一、角色游戏区 (一)角色游戏区的教育作用 。1．帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性。2．帮助幼儿学习友好交往的技能。如轮流、分享、协商、互助、合作等。3．培养幼儿大胆表达个人意愿、...

小张老师2024-03-06园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持宝宝和妈妈主题幼儿经验认知教师如何指导幼儿的告状行为

朱继文老师常说“不怕有问题，就怕发现不了问题”。 为了有针对性地回应大家在实际工作中遇到的典型问题，我们特地开设了一个小栏目——“朱老师的解忧杂货店”，由朱老师亲自为您解答，为大家的幼儿园工作提供专业支持。 都说“教无定法”，这些回答只是提...

小张老师2023-10-09园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗幼儿园第一天开学老师发家长群孩子表现

       秉承着尊重、思考、创新、成长的核心价值观，启明注重培养孩子良好的行为习惯和独立人格。本着“培养未来优秀公民”这一教育目标，我们开发研制了相应的教学模式和教材，使孩子在责任意识、自信、自立...

小张老师2023-11-10园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗幼儿独立品格对孩子的成长价值是什么