标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第145页

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       在数学活动中，教师根据教学内容、幼儿已有知识经验及应答反应，设计并恰当地引导、使用不同类型的问题，才能使整个教学活动更符合幼儿认知水平，并进一步促进幼儿认知的发展。   &nb...

20 23 兔年吉祥 新春快乐 向人民汇报 科学探索 研以助教 本学期科学教研组认真贯彻幼儿园教研工作的要点和思想，继续深入学习《纲要》精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以教师的发展为根本，坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持   　　 【活动设计】　　我园自从开展了特色体育教育以后，孩子们对体育运动的兴趣增强了许多，身体各部分都得到了发展，我园继以上良好基础，又有目的有计划的继续挖掘体育活动...

后现代主义课程理论高度关注学习者作为主体的价值、对生活实践的探索以及经验的开放性建构。金苹果幼儿园生活教育从幼儿的常态生活出发，追随幼儿的生活形态，挖掘幼儿一日生活的价值，让孩子享受生活、体验生活、探索生活，在有价值的生活活动中获得丰富的生...

“球”分享，秋收获 快乐/成长  为进一步推动幼儿园足球、手球特色课程的开展，丰富幼儿体育活动内容，推进足球、手球运动融入到日常教育教学活动中，提升教师组织幼儿球类活动设计的能力。11月1日，学正幼儿园教育集团特邀浙江师范大学儿童...

儿童心理成长 教师培训 暨儿童友好心理健康启动会 + SPRING 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。” 3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，大力开展幼儿心理健康教育，增强...

  《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得 这两天学习关于解读《3-6岁儿童学习与发展指南》的讲座，在浏览进程中对《指南》有了进一步的了解和熟悉的同时，总结了以下的一些心得体会： 一、《指南》是一本师幼共同的“成长册”正如《指南》...

静觅童心 为切实加强幼儿安全教育，进一步普及安全知识，提高幼儿遇到突发事件时的应变能力，帮助幼儿了解紧急电话的作用，让幼儿学会处理一些特殊情况，树立一种自我保护的安全意识，大碶幼儿园中班段开展了“认识紧急电话”的安全教育活动。 这些电话号码...

水果是幼儿极其喜欢的、又对身体健康非常有帮助的食物。本周，我们小二班的小朋友们通过利用彩泥制作了各种各样的水果形象，大大激发了小班幼儿参加集体活动的兴趣，也加强了幼儿对各种水果的认识。通过与家长的共同活动，增进了孩子和家长之间的亲情，融洽了...