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2019年11月20日，今世缘分园开展了社会实践活动——《逛超市》。本次活动为孩子们提供了一次当家做主的机会，让幼儿在实践活动中获得经验，锻炼了幼儿的实践能力。 我们的购物清单 活动前，教师在园对幼儿进行了“钱币换算”集体教育活动，让幼儿对...

小张老师2024-04-09园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持

更多幼教资料点击上方图片跳转 幼儿园温馨提醒！ 培养幼儿的前书写能力，是做好幼小衔接工作的一项重要内容。 所谓前书写，是指儿童在没有接受正式的书写教育之前，掌握前书写技能，为幼儿进入小学以后正式学习书写汉字做好准备。 那该如何合理地进行前书...

小张老师2023-10-31园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议

点击蓝字 ╳ 关注我们 图/文/编：孔祥翠 幼儿感受身边大小变化的基础上，我们发现幼儿对鞋子非常感兴趣，因此，选择“鞋子大聚会”作为切入点，开展《大大小小的鞋》和《鞋子的秘密》的基础活动，帮助幼儿熟悉与了解鞋子，而后开展《鞋艺坊》、《妙妙鞋...

小张老师2024-04-11园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策

教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知 教基厅函〔2023〕5号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为做好第十二个全国学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 倾听儿童，相伴成...

小张老师2023-09-11园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持

金盏小金星幼儿园 办学特色：玩转美术，乐享成长 金盏小金星幼儿园欢迎您！ 幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习与发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打...

小张老师2023-11-09园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持北京市朝阳区金盏小金星幼儿园几点上学爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

花开，是缓慢的， 从种子抽芽到绽放； 成长，是出其不意的， 从破土拔节到抽穗。 京学老师们每一次用心的努力， 都是为了用爱启迪京学宝贝们的心智潜能， 让孩子们在成长过程中， 遇见更好的自己， 绽放出灿烂的光彩！ 尚自然，展个性，开心智，育精...

小张老师2023-09-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议

　　活动目标 　　1.感知水会流动的特征。 　　2.探索用不同的方法帮水搬家，体验活动的乐趣及成就感。 　　活动准备 　　水盆、水桶各两个，一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。 　　活动过程 ...

小张老师2023-10-30园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

“游戏既是幼儿发展的一个方面，也是儿童发展的源泉。游戏是幼儿的人格、自我意识、智力、社会性和身体素质的表现方式。幼儿通过游戏将他们的精力引向自已选择的活动，而这又会促进他们的进一步发展。” ——《以游戏为中心的幼儿园课程》 9月19日，泰岳...

小张老师2024-03-06园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

有趣的户外活动 HAPPY 2018’S NEW YEAR       幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。发展幼儿基本活动技能，提高幼...

小张老师2024-03-29园所风采 3～6岁幼儿规则意识的培养低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议

幼儿园周周要写观察记录 可是，为什么要写观察记录呢？ 它的作用是什么？ 怎么才能写出好的观察记录？ …… 趁着还没开园 是该好好了解下它的真正作用了 我们先来看一篇优质案例 ▼ 观察记录优秀案例 — 不爱吃蔬菜的鑫鑫...

小张老师2023-09-13园所风采 《从儿童出发——促进幼儿学习的观察、评价与计划》低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析