标签：儿歌 第25页

 　　 活动目标： 　　1、能口齿清楚，有感情地朗诵儿歌，体会儿歌的快乐的节奏韵律。 　　2、理解孤孤单单所表达的含义，感受朋友之间相处的乐趣。 　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自...

 　 　活动目标： 　　1.通过图画的观察、比较，学习事物的多少，认识汉字“多少”。 　　2.发展幼儿语言，学习儿歌。 　　3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　5.鼓励幼儿大...

 　　 活动目标： 　　1、幼儿能理解诗歌内容，并能请幼儿有表情的朗诵。 　　2、幼儿运用想象力学习以排比的方式仿编诗歌。 　　3、培养幼儿口语表达的能力。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。...

活动目标： 1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编，培养幼儿的想象力和语言表达能力。 2、了解伞的作用，感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣。 活动准备： 1、图加文儿歌。 2、带勾雨伞一把，每人一把伞。 活动过程： 一、开始部分： 师出示雨伞，...

1、活动目标： 根据本班幼儿情况和教材特点，我认为该活动应达到如下目标： （1） 借助诵读看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。 （2） 利用挂图，学习理解新词–篱笆。 （3） 通过理解诵读儿歌，是幼儿获...

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们大家好，今天我说课的内容是中班语言活动《贪吃的哈罗德》，选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进行说课： 一、说指导思想： 正如《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：”语言是交流和思维的工具...

活动目标： 1、 引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，学习朗诵儿歌。 2、 让幼儿体会儿歌的意境，有表情地朗诵。学习正确发出”南”、”老”、”奶”的音。 3、 激发幼儿学习...

学习目标： 学说儿歌，并尝试用动作表现儿歌内容。 尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐，初步发展音乐欣赏能力。 通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系。 活动准备： 《鱼儿游》儿歌。 两至三首不同类型的歌曲。 活动过程： 学习领域： 形式...

活动目标： 1.  通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.  学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.  知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。 活动准备: 有过桥的经...

活动目标： 1：欣赏儿歌，理解儿歌内容，并学习诵读。 2：发挥想象力，感受儿歌意境美。 活动准备： 哑剧表演、轻音乐、与儿歌相关图片若干及完整的图谱。 活动过程： 一：以观看哑剧表演”月亮下来吧”引入，调动幼儿学习热...