标签：儿歌 第30页

活动目标 1、学念儿歌，并尝试仿遍儿歌。 2、敢于在集体面前大声说话，表达自己的意思。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动...

【教学目标】 　　1、引导幼儿学习使用较连贯的语句来描述同样的发式，衣着等外部特征。 　　2、使幼儿初步养成认真倾听同伴讲述的习惯，并能根据言语描述迅速作出正确的判断。 　　3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。 　　4、...

目的： 　　丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的。 　　主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 游戏准备： 　　１、画有各类水果的图案（苹果、樱桃等） 　　２、儿歌”苹果...

　　【活动目的】 　　正确区分平翘舌音，发准柿(shi)、涩(sè)、子(zi)等音，并分清买(mǎi)、卖(mai)两个字音,提高幼儿词汇的表达能力。 　　鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　让幼儿尝试叙述儿歌，发展幼儿的语言能力。 【...

预设目标： 1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。 2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 教具准备： 1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。 2、与儿歌相应的图片。 活动过程： 一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过...

活动目标： 1、观察了解动物耳朵的异同点，并说说谁的耳朵灵。 2、了解耳朵能听声音，要保护好耳朵。 活动准备：音乐、图片活动流程：播放各种声音——了解动物的耳朵——念儿歌——幼儿操作 活动过程： 一、播放各种声音意图：让幼儿通过自己的倾听，...

活动目标： 　　用动作表现蜻蜓的飞行姿态。 　　初步感知儿歌的语言和结构的艺术表现特点。 　　创编儿歌。 　　能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　知道在发生危险时如何自救。 　　活动准备： 　　”儿歌”：《红蜻...

活动目标： 1.学初步了解“双簧”的表演形式，知道双簧中的角色。 2.尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演。 3.乐意参与表演活动，感受活动的快乐。 重难点：用“双簧”的形式来进行儿歌表演。 活动准备： 醒木（小积木）、大张写有诗歌的纸、鸡头...

 　　中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。 　　 活动目标： 　　1蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 　　2蝴蝶会去很多地方玩，通...

 　　 活动目标： 　　1、正确发出：炒（chao）,青（qing）。菜（cai）,捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作。 　　2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。 　　3、愿意用同伴一起游戏，体...