标签：兔子 第2页

活动目标 　　1、初步了解草原动物的食物链，感知它们之间相互制约、相互依存的关系。 　　2、培养幼儿大胆探索的欲望。 　　3、萌发幼儿保护生态平衡的意识。 　　4、体验解决问题的成就感。 　　5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的...

活动目标： 　　1. 欣赏绘本《兔子先生去散步》，了解其作画手法。 　　2. 能用多种工具、材料尝试，大胆表现兔子先生去散步的情景。 　　3．喜欢进行美术活动，愿意和同伴交流分享。 　　4．学会用简单的线条添画来表达自己的联想。 　　5．能...

　活动设计意图小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，幼儿在观察中直观的了解兔子的...

活动目标： 　　1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、学会演唱歌曲，培养对音乐的兴趣。 　　3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。 　　4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　5、认真倾听并...

活动目标： 　　1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔”跳、蹦”两个基本动作。 　　2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。 　　3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 　　...

教材分析： 在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由此想到，组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美观，而是应该让幼儿充分体验结伴舞蹈所带来的快乐情绪，乐于...

 　　 活动目标： 　　1．感受乐曲活泼、欢快的情绪，能跟着音乐节奏跳舞。 　　2．学会与同伴合作跳舞，体验与朋友一起游戏的乐趣。 　　3．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　4．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐...

 　 　设计意图： 　　本次活动，主要是满足孩子们的需求。紧抓孩子的兴趣所在，乘热打铁，在学习轮奏后，进一步引导幼儿根据乌龟和兔子走路的特征创编节奏型并进行合奏，提高孩子的演奏水平。 　　 活动目标： 　　1、积极参加节奏活动，体...

活动目标 　　1.感受乐曲活泼、欢快的情绪、愿意跟着音乐节奏跳舞。 　　2.学习邀请舞的跳法，体验与同伴一起游戏的乐趣。 　　3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　活动...

　　活动目标： 　　1、初步了解蔬菜部位与食用关系。 　　2、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。 　　3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　活动准备...