
儿童发展心理学在学前教育领域的应用
摘要:学前教育是我国科学教育体系中的重要一环。随着社会经济的发展,人们对学前教育领域的关注度逐渐上升。儿童发展心理学作为心理学的一个重要分支,在学前教育领域得到了良好的应用。本文通过对儿童发展心理学的解读,分析如何更好地将儿童发展心理学应用...

摘要:学前教育是我国科学教育体系中的重要一环。随着社会经济的发展,人们对学前教育领域的关注度逐渐上升。儿童发展心理学作为心理学的一个重要分支,在学前教育领域得到了良好的应用。本文通过对儿童发展心理学的解读,分析如何更好地将儿童发展心理学应用...
摘要:与信息技术应用较成熟的中小学乃至大学相比,学前教育中信息技术的应用仍处于探索阶段。在这个阶段中,信息技术在给教师带来便利感,给幼儿带来新鲜感的同时,也带来教师过分依赖多媒体教学,幼儿沉迷于电视动画等弊端。文章结合玄同幼儿园教学实际,通...

[摘要]近年来,国际社会上越来越多的国家开始重视学前教育质量,我国也加大了学前教育的投入力度。教育大计,重在教师,要提高学前教育质量就必须保证“准幼儿教师”整体素质的提升。因此,在对学前教育专业学生进行培育时既要重视其专业素养,也要重视其人...

摘要:我国自2015年起全面实行教师资格证国家统一考试制度,各高校必须反思并调整学前教育专业课程设置,以适应幼儿教师资格证考试的相关要求。 关键词:教师资格证考试;学前教育;课程设置 本文以全国幼儿教师资格证国家统一考试(以下简称国考)所倡...
摘要:高职学前教育专业作为我国高等教育人才输出结构中的分支,在新时期幼儿基础教育实践队伍发展中发挥着重要的作用。而幼儿教育课程,作为高职学前教育专业的必修课程,是考核本专业人才教育教学能力的主要指标。笔者以所在院校专业学生为分析对象,结合我...
摘要:高职教育改革不断扩大,教育部高职技术教育中心研究所近期了十四份行业人才需求与职业院校专业设置指导报告。摸清行业人才需求,提高学生专业技能,是高职院校培养高职高专各类专业人才的方向,而在教育过程中,对于兴起的学前教育专业而言,引入专业技...
摘要:本研究通过阐述声乐课程教学的现状,发现声乐课程中教学的问题,并将合作学习和声乐课程教学两个概念融合到一起,给出解决问题的策略。将合作学习模式应用到声乐课程教学中可以改善声乐课程教学的单调、乏味,提高教学率低等问题。二者的融合是当今声乐...
[摘要]学前教育专业基础理论课涉及大量理论性、抽象性、记忆性知识内容,很容易让学生有枯燥、乏味的学习体验,继而产生排斥、抵触的心理,降低学习效率,而情境教学则在此课程中表现出重要的应用价值。基于此,本文在简要阐述学前教育专业基础理论教学现存...

【摘要】学前教育是幼儿学习的重要起点,确保学前教育的科学性和有效性对幼儿的学习和发展具有重要意义。在这一阶段,我国政府高度重视学前教育,并且明确规定要避免出现学前教育小学化问题,要求幼儿教师在实际教学中充分结合幼儿身心发展特征和认知水平。为...
随着社会的进步,科技的发展,幼儿教育越来越引起家长的高度重视,高校的学前教育专业,为家长的这一顾虑提供了方法与途径,为幼儿教育提供了保障。在高校学前教育中,大多数都是女生来学习这一专业,因此导致男性幼师比较少。而对幼儿的教育中,男幼师在学前...