互联网+在学前教育专业中应用
在互联网+时代，各行各业都要合理使用互联网技术，教育行业也不例外。教育行业从业人员要发现互联网技术在教学中的优点，对现行的教育模式进行改革。本文以学前教育专业为例，阐述了在互联网+时代，学前教育专业教学模式改革方案，供教育人员参考使用。 引...
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学前教育地方立法探析
【内容摘要】鉴于目前黔南州学前教育发展的现状，制定一部有民族地方特色的学前教育地方性法规来规范学前教育康发展的时机已基本成熟。本文简单地介绍了黔南州学前教育发展概况，分析了黔南州现有的学前教育的政策、法规，并就黔南州制定学前教育地方性法规的...
学前教育专业实习现状研究
［摘要］转型背景下，学前教育领域对于人才的需求更加趋向于多元化、应用化。本文通过对辽宁省鞍山师范学院学前教育专业本科学生实习状况的调查，针对其实习、实训情况作了细致分析，提出了分散实习期并合理设置高校课程、促进教育实习评价机制多元化发展等有...
游戏教学在学前教育中实践方法
【摘要】幼儿园学前教育是幼儿学习发展的启蒙阶段，幼儿教师应遵循幼儿行为习惯的特点来进行创新的学前教育，帮助幼儿建立初始的正确价值观。通过游戏教学能够锻炼幼儿的肢体协调能力，增加幼儿的学习兴趣，提升学前教育质量；因此本文对幼儿园学前教育中游戏...
学前教育彝族学生普通话水平提升探究
摘要：语言是最基本的交际工具。随着我国各民族间的交流愈发频繁，掌握普通话逐渐成为各族人民日常生活中不可或缺的技能，学好普通话对少数民族的文化传播、经济交流和长远发展的作用愈发重要。学前教育专业彝族学生的普通话水平将直接影响未来彝族各年龄段学...
动作教育在学前教育阶段的价值探析
摘要:动作教育是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿康体魄、良好情感和社会适应力的发展具有积极作用，但当前我国动作教育的理念、目标、内容、评价及形式缺乏科学性和系统性，亟待对其改进和完善。本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法，对动作教育内涵进行系...
学前教育课程数字化资源应用
摘要：随着新时期发展，在学前教育课堂，为了构建更加高效的教学课程体系，应该加强数字化资源的利用效率，在开发数字化教学资源过程，要重视迎合数字化技术的发展，不断科学的开展数字化资源应用研究，从而进一步提高学前教育教学效率。希望通过实践分析，能...
激发学前教育学生学习物理兴趣浅谈
摘要：在学前教育专业教学过程中，教师所掌握的物理知识内容会在一定程度上影响到最终的教育教学效果。为此，在学前教育专业教学过程中，教师要能够认识到物理教学的重要作用，培养学生具备专业和科学素养，为其身心康发展奠定基础。本文先阐述激发学前教育专...
高职学前教育学生核心素养现状研究
摘要：研究采用问卷法与访谈法对高职学前教育专业三年制在校生进行高职学前教育核心素养的现状调查。结果显示：高职学前教育学生专业性素养水平较高，基础性素养与发展素养相对薄弱，呈现出发展不均衡性，年级及学历提升计划相关性高，针对现状，从招生政策、...
学前教育课程与游戏融合探究
摘要：随着当今教育改革的脚步不断推进，传统的授课方式已不能适用于现代化的教学，更多新颖而多元化的教学模式如雨后春笋般出现，使学生们的学习兴趣更浓厚。新型的教育模式使本身枯燥的理论学习变得更加轻松。学前教育课程是学生进行教育的基础，学前的学生...
