农村学前教育研究
摘要: 如今,对于社会主义教育事业而言,农村学前教育是最重要的组成要素之一,其是否能够顺利发展也将对整个国家教育事业的发展有着深远的影响。可是,与预期情况所不同的是,如今农村学前教育并没有正常开展,发展状况也并不达标。为了能够改善如今的状况...
摘要: 如今,对于社会主义教育事业而言,农村学前教育是最重要的组成要素之一,其是否能够顺利发展也将对整个国家教育事业的发展有着深远的影响。可是,与预期情况所不同的是,如今农村学前教育并没有正常开展,发展状况也并不达标。为了能够改善如今的状况...
摘要: 在长久的农村学前教育布局中,国外形成了不少有益的经验,诸如以人为本的布局理念、科学的布局标准、强大的师资力量,相比较而言,我国在布局调整中则存在着不少问题,诸如教育资源过于集中、学前教育普遍薄弱、师资力量总体薄弱,对此我国需要吸收借...
【摘要】学前教育是幼儿开启未来人生学习之路的重要基础,能够有效的针对幼儿进行思维、行为的教育和指导。幼儿基于天性和心理发展的规律,对于幼儿的教育需要切实的以“幼儿”为本,科学的开展一系列的教育活动。本文笔者就当前农村学前教育的现状及其存在的...
摘要:由于我国的经济水平的发展不断攀升,国民生活水平质量等随着经济的发展也有了巨大的跨越,正是在此形势下,我国的国民对于各项生活、教育、文化等需求也不断攀升。城镇化是经济发展的趋势影响下的重要的、明显可见的产物,也是人们的生活质量水平的需求...
一、政府要重视幼教事业发展 贫困地区甚至包括不贫困地区,政府对幼儿教育抓得也不够,没有实质性的投入人力、物力和财力,有些地方还有不少辅导班似的幼教模式,管理混乱,没有对幼教正规的事业建制。这样一来,出现很多不规范的幼儿园,也出现了很多不具备...
摘要: 幼儿教育阶段是我国教育的基础阶段,对幼儿的康成长有着至关重要的作用。好的幼儿教育将为小学和初中等教育奠定稳定的基础。但当前我国的农村幼儿教育中经常会出现“小学化”现象,导致幼儿得不到这个年龄应有的乐趣。本文主要对农村幼儿教育“小学化...
摘要:大量研究表明,幼儿教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对幼儿教育的投资回报率高于任何一个教育阶段,面向弱势群体的幼儿教育投入效益最高。国家应该进一步从促进社会公正与和谐,保障农村儿童平等受教育权的角度认识农村幼儿义务教育的必要...
引言 由于农村经济水平的发展较为缓慢,导致教育水平相对落后,虽然国家加大了对农村教育的投入,但由于家长意识的薄弱以及农村教学水平的限制,使得幼儿教育表现出明显的滞后,这种滞后极其成因表现在以下几个方面。 一、基础设施落后,师资水平较低 即使...
一、幼儿教师失衡流动的原因 (一)农村幼儿园缺乏全的人事聘任制度 当下,农村幼儿教师的聘任具有很大的随意性,缺乏科学的人事聘任制度,特别是农村的民办幼儿园。许多农村民办幼儿园缺乏科学的管理制度,而且在招聘幼儿教师时要求不严格,导致农村幼儿教...
摘要: 农村幼儿教师对于农村教育水平的提高具有重要意义,通过对农村幼儿教师展开培训,可以进一步提高农村幼儿教师的技能水平,提高自身综合素质。在培训农村幼儿教师的过程里,要重视更新自身培训理念,提高专业素质,使农村幼儿教师树立终身学习理念。 ...